《南方周末》最近一篇文章聊新高考 “ 3+1+2 ” 选科，心里特别不是滋味。

物理和历史二选一的模式下，几乎所有学生都奔着物理去，选历史的人少得可怜。

不少历史老师甚至没课可上，只能带带物理班，应付一下学业水平考试，这种现状，真的让人揪心。

新高考选科的本意，是给孩子更多选择，不被文理分科框死。可落到现实里，选择早就变了味。

家长和孩子选科，最先想的从来不是喜不喜欢，而是好不好考大学、好不好找工作。

现在绝大多数高校专业，都要求必选物理，理工、医科、计算机这些热门专业，物理组合几乎都能报，就业路宽。

可历史组合，能选的专业就那么几个，还大多是人文类，被普遍觉得 “没前途”。

这么一来，历史成了妥妥的冷门。很多高中根本开不起几个历史班，我们身边的历史老师，大多都陷入了困境。

作为一线老师，看着这种情况，除了无奈，什么也做不了，毕竟基层改变不了大环境，只能跟着规则走。

说起人文学科被冷落，就不由得想起湖南耒阳的女孩钟芳蓉。

2020 年她考了 676 分，是湖南文科第四名，这么高的分数，随便选个金融、法律这类热门专业，未来都不愁就业，可她偏偏选了北大考古系。

这事当时吵得沸沸扬扬，很多人替她可惜，觉得高分读考古太浪费，赚不到钱。

但钟芳蓉是真心喜欢考古，一心想传承文化，这件事也得到了很多人支持，樊锦诗先生还专门写信鼓励她。

四年过去，钟芳蓉顺利从北大考古系毕业，如愿入职敦煌研究院，扎根大漠守护国宝，用行动证明，人文专业从不是无用的，坚守热爱，照样能为国家做大事。

一边是钟芳蓉的热爱被全网点赞，一边是历史学科被功利选择逼到角落，这种反差，实在太让人深思。

大家都敬佩钟芳蓉的选择，可轮到自己孩子选科，却还是毫不犹豫避开历史，说到底，还是太看重眼前的就业利益，忽略了人文学科的意义。

历史从来不是无关紧要的副科，它是一个国家、一个民族的根。

忘了历史，就等于忘了来路。

理工科能让国家变强，可历史这些人文学科，能让民族有魂。一个真正强大的国家，绝不会忽视历史，更不会让年轻人淡忘历史。

一味重理轻文，只看就业不看底蕴，培养出来的孩子，就算有专业技能，也少了家国情怀和文化自信。

这种局面，单靠学校和老师根本改变不了，必须靠政府教育部门从顶层设计去调整。

能不能优化高校选科要求，给历史类学生更多专业选择？

能不能拓宽人文类专业的就业渠道，消除大家的偏见？

物理很重要，历史同样不可缺。

希望未来，不再有历史老师无课可上，不再有孩子因为怕没前途不敢选历史。

别让短视的功利，丢了我们传承千年的文化根脉。

今天