池杉林畔，草地音乐会乐声婉转；实验室内，指尖触碰前沿尖端材料；东苑球场，小学生与智能机器人趣味互动；校史馆中，智能讲解开启百年时光之旅……春日的南京工业大学，成了花的海洋、科技的秀场和青春的乐园。4月1日至3日，南京首个中小学春假期间，南工大面向社会开放校园，课堂、实验室、篮球场乃至一片树林都“化身”生动的“第二课堂”，吸引了广大市民，特别是中小学生们前来参观。他们在这里触摸前沿科技、探寻百年学府历史、体验传统非遗工艺，全方位感受大学的脉动与魅力。
大学校园好“戏”连台
池杉林畔，南工大大学生艺术团倾情演绎，婉转的旋律在林间悠悠回荡，与春风鸟鸣相融，市民们缓步徜徉，在绿意与乐声中享受春日美好。循着悠扬乐声行至沉毅广场，舞蹈团的舞姿灵动曼妙，棍道表演的招式飒爽利落，魔术社团的表演引人入胜，一场场精彩演出轮番登场，市民游客纷纷驻足围观、拍手叫好。
经纱线扎、卷、叠、结缚布，浸靛蓝染液、加助剂固色，再清洗氧化、解结拆线，一方蓝布便凝出精美的花纹。音乐台的草坪上，一个源自1200多年前的传统非遗工艺扎染，从历史走到了现实。
食品与轻工学院轻化工程专业党支部党员杨洁正耐心地教一位小朋友用扎染制作玫瑰花。“很多小朋友都特别感兴趣。”杨洁一边说，一边演示，“最让我感动的是，刚才有个小朋友说要把做好的玫瑰花送给妈妈。”她介绍道，扎染看似简易，实则藏着专业的染料配比技巧，更因晕染的不确定性造就独有的艺术美感。
除此之外，大学生们还带着孩子们体验拓染与型糊染：采撷春日花草以石块拓印于布，用独特方式定格春光；甄选梅兰竹菊的纹样做型糊固定，让传统工艺的巧思在指尖绽放。
大学校园变身小学生科学课堂
另一边，东苑篮球场传来阵阵惊叹与欢笑声。电气工程与控制科学学院大三学生、曾获robomaster机器人大赛二等奖的白一廷，正向围观的小朋友们讲解步兵机器人的构造。“我们国家现在非常重视机器人，很多技术和我们学的电机控制、运动控制是一脉相承的。”
这些曾在全国赛事中摘金夺银的“明星”机器人，不再是遥不可及的展品，而是孩子们可以近距离观察，甚至尝试操控的“大玩具”。南京工业大学实验小学三年级的邓同学兴奋地操控着一台机器人快速移动，他停下来指着机器人上贴的姓名贴说：“将来，我也想做一台属于自己的机器人！”
春假三天，这里将陆续开展“玩转机器人——点亮人生梦”“智能‘眼’识葫芦——机器视觉与AI的采摘大挑战”“无人机+机器狗的三维场景仿真技术演示”等互动项目，让前沿科技变得可感、可触、可玩。
科技的热烈气氛一路蔓延。南工大校史馆内，智能讲解机器人化身专属向导，带领参观者穿越时光，回望从三江师范学堂到如今南工大的百廿峥嵘。
大学是启迪心灵的灯塔
作为南工大教职工子女，南京江北一中初二的陈同学对校园再熟悉不过，但今天，他有了不一样的发现：“以前只觉得校园大而美，听了讲解才知道，学校是前辈们用板车一步步‘拉’出来的。时钧先生在艰苦条件下坚守科研，欧阳平凯院士开创了生物化工学科，听完特别受触。”
而在材料化学工程全国重点实验室，大家得以近距离一睹学校的硬核科研实力，从国际领先的膜分离技术，到服务国家战略的先进能源材料，一个个前沿科研成果，让孩子们目不暇接。
“大学不是封闭的象牙塔，而是面向社会守望学术、启迪心灵的灯塔。”谈及举办此次校园开放日活动的初衷，南京工业大学副校长刘大卫表示，学校希望通过开放校园，让广大市民，尤其是青少年学生，近距离感受大学氛围、体验科学魅力、接受文化熏陶。
“对青少年来说，这是一次生动的社会实践，是走近科学、体验美育劳育的课堂，帮助他们激发对科学的兴趣和对大学的向往；对高校来说，这是我们积极响应江苏省推行中小学春秋假制度，主动服务社会、履行大学文化传承与创新职能的一次具体实践。”刘大卫道。
通讯员 朱琳 现代快报/现代+记者 李楠 文/摄
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