土耳其国民教育部以“教育之心，儿童为本”为主题，在4月开展全国性学生活动，迎接4月23日国家主权日与儿童节。

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教育部长优素福·特金签署通函并下发至81个省份，将这一全国节日从纪念活动升级为价值观教育体系内的系统性教育过程。

活动核心是面向学前至初中学生，强化国家主权意识、公民责任与道德素养。1920年4月23日土耳其大国民议会召开，被视为国家意志、独立与集体身份制度化的里程碑。

国父凯末尔将4月23日定为儿童节，体现着眼未来的国家愿景：不仅保护儿童，更系统培养有责任、有知识、有品德的公民。这一理念符合宪法强调的国家统一与公民身心发展保障原则。

活动与“土耳其世纪教育模式”深度融合，超越单纯学业指标，将身份塑造、道德意识与社会责任融入教育全过程，以“美德-价值-行动”为核心，让学生将抽象价值观转化为日常行为，以尊重、责任、正义、爱国为行为准则。

活动按年龄段设计：

学前：创意活动，培养国家与全球意识

小学：公民教育 + 家庭参与

项目重视家庭参与与儿童权利，倡导包容与尊重，将国家主权与普世权利相结合。教育部发布统一活动指南，确保全国规范实施并保留地方灵活性。