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一、阅读文言文，完成下列各题。（15分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】黄州①东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田②，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”ㅤㅤ
疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少③洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡④。”是日剧饮而归。
（苏轼《游沙湖》）
【注释】①黄州，今湖北黄冈，当年作者被贬此地。②相（xiàng）田：察看田地的好坏。③王逸少：指王羲之，字逸少，相传他在此临池学习书法，池水尽黑。④黄鸡，报晓的公鸡。该句意思是不要因为时光易逝，年华老大而悲伤。
1.解释下列划线的词。（2分）
（1）悄怆幽邃（）（2）遂往求疗（）
2.下列句子中划线词意思相同的一项是（）（3分）
A．从小丘西行百二十步门前流水尚能西
B．全石以为底黄州东南三十里为沙湖
C．潭中鱼可百许头寺在蕲水郭门外二里许
D．以其境过清余以手为口
3.对【乙】文中画线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．安常虽聋而颖/悟绝人/以纸画字书/不数字辄/深了人意
B．安常虽聋/而颖悟绝人/以纸画字/书不数字/辄深了人意
C．安常/虽聋而颖悟/绝人以纸画字/书不数/字辄深了人意
D．安常虽聋而颖悟/绝人/以纸画字书/不数字/辄深了人意
4.下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．两文作者柳宗元、苏轼均为唐宋八大家重要成员，“唐宋八大家”指八大散文家。
B．两文的写作背景基本相同，分别为作者被贬湖南永州和湖北黄州后出行记游之作。
C．两文语言均很优美。【甲】文善用比喻且句式灵活；【乙】文风趣幽默，简练生动。
D．两文主旨相同，皆表达了作者虽遭朝廷放逐，仍积极进取、乐观向上的旷达情怀。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）疾愈，与之同游清泉寺。
二、阅读文言文，完成下列各题。（15分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自 柳宗元《小石潭记》）
【乙】雨中上韬光庵①，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫②得水而活，惟韬光道中能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。
（节选自明代萧士玮《韬光庵小记》）
【注释】①韬光庵，寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。
1.解释下列句中划线的字词。（4分）
（1）心乐之（ ）（2）佁然不动（ ）
（3）恨僧少可语耳（ ）（4）益信声无哀乐也（ ）
2.下列划线字的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．时踞石而坐学而不思则罔
B．以其境过清不以物喜，不以己悲
C．山之营卫得水而活不可久居，乃记之而去
D．其岸势犬牙差互其如土石何
3.用“/”为文中画线的句子断句，限两处。（2分）
大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫 得 水而 活
4.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。
5.【甲】文最后一句“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，传达出了作者_____________的心情：【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者_____________情绪。（2分）
三、阅读文言文，完成下列各题。（16分）
【甲】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石上。
1.解释下列句子中划线的词语。（4分）
（1）凄神寒骨（）（2）而适类于余（）
（3）而善鉴万类（）（4）乐而不能去也（）
2.文中下列几组划线词语意义和用法完全相同的一项是（）（3分）
A．潭中鱼可百许头 先生不知何许人也
B．以其境过清，不可久居面山而居
C．于是作《八愚诗》 属予作文以记之
D．寂寥而莫我知也 知之为知之，不知为不知，是知也
3.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
（1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（3）幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世
4.下面分析不恰当的一项是（）（3分）
A．因小石潭“其境过清，不可久居”，作者“乃记之而去”。“以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归”，作者在空寂中达到了忘我的境界。
B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”侧面衬托潭水清澈。“溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石”则从正面直接写愚溪的清澈见底，光洁如玉。
C．“斗折蛇行，明灭可见”连用两个比喻，生动形象地写出小潭源流的蜿蜒曲折。“不可以溉灌”“大舟不可入也”“蛟龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”连用五个否定词，交代了作者以“愚溪”命名的原因。
D．“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现作者怀才不遇的忧伤与凄凉。“今是溪独见辱于愚”则表现了作者对愚溪的厌恶之情。
四、阅读文言文，完成下列各题。（15分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自《小石潭记》）
【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”
疾趋，度石下罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。
（节选自《观第五泄①记》）
【注释】①第五泄：第五级瀑布。今浙江境内。②罅：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹：斜靠。
1.请解释句中划线的字。（2分）
（1）悄怆幽邃（）（2）而犹不忍去（）
2.翻译下列句子。（4分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）水态愈伟，山行之极观也。
3.请划分下面语句的朗读节奏，划两处。（2分）
游 人 坐 欹 岩 下 望
4.甲、乙两文写水，突出了水的不同特点，其中甲文突出了水的___，乙文突出了水的___（分别用文中的一个字回答）。两文在写作手法上都运用了______________。（3分）
5.请比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同？（4分）
答案：
一、（15分）
1.（2分）（1）忧伤的样子（2）于是，就
2.（3分）C（A.西：向西/向西流淌；B.为：作为/是；C.许：都表示约数；D.以：因为/用。）
3.（3分）B
4.（3分）D（D项中《小石潭记》表达了作者被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感，而《游沙湖》表达了作者虽遭朝廷放逐，仍积极进取、乐观向上的旷达情怀。两文主旨不同，该项表述错误。）
5.（4分）
（1）向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
（2）病好之后，和他一同游览清泉寺。
【乙文参考译文】黄州东南三十里，有个乡镇沙湖，又叫螺蛳店。我在那里买了几亩田，因为去看田地好坏，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明过人，用纸给他写字，写不了几个，就深切地了解别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。”
病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”这一天，喝得大醉了回去。
二、（15分）
1.（4分）（1）以……为乐（2）静止不动的样子（3）遗憾（4）更加
2.（3分）B（A.表修饰/表转折；B.两句的“以”都是“因为”的意思；C.结构助词，的/代词，指当时的情景；D.代词，小溪/语气词。故选B。）
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