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一、阅读文言文，完成下列各题。（16分）
活 板（沈括）
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
1.请解释下列划线词在文中的意思。（4分）
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类之（ ）（2）则第二板已
（3）则一平板按其面 （ ）（4）有奇字无备者（ ）
2.活板的主要特征是（ ）（2分）
A．印刷速度快 B．印刷质量好 C．制版比较容易 D．活
3.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）每韵为一帖，木格贮之。
（2）更互用之，瞬息可就。
4.活板是北宋的毕昇于庆历年间发明的，这一技术在当时是非常先进的。后来沈括在《活板》一文中专门介绍了活板的制作和使用方法，其中在活板的制作方面重点写了__________和__________两个环节，为了介绍得更清楚，他还用了打比方的方法，用“__________”形容所刻字的厚度，用“__________”形容整板字模的平整。（前两空用自己的话填空，后两空用原文语句填空）（4分）
5.请简要概括本文的主要内容。（2分）
二、阅读文言文，完成下列各题。（14分）
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为 余群从所得，至今宝藏。
（节选自沈括《梦溪笔谈》）
1.与“有奇字素无备者”中“素”的意思相同的一项是（ ）（3分）
A．天下缟素B．可以调索琴
C．容素无北伐之志D．素湍绿潭
2.解释以下语句中划线词的意思。（4分）
（1）持就火炀之（ ）（2）则第二板已具（ ）
（3）旋刻之（ ）（4）用讫再火令药熔（ ）
3.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
（1）更互用之，瞬息可就。
（2）每韵为一帖，木格贮之。
链接材料：20世纪80年代，王选教授成功设计和研发的汉字激光照排系统取代了铅字印刷。这一技术节约了大量人力物力，削减了污染，也不需要铅字的存储空间，排版时间大为缩短，印刷工效大大提高，被称为“中国印刷界的革命”。从雕版印刷到毕昇的活版印刷，从铅字印刷到王选的汉字激光照排，每一次汉字印刷的革命都是一次进步，相比以往，技术都更具有___________、___________、___________的特点。
三、阅读文言文，完成下列各题。（12分）
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为 余群从所得，至今宝藏。
（节选自沈括《梦溪笔谈》）
1.解释下列划线的词语。（4分）
（1）持就火炀之（ ）（2）瞬息可就（ ）
（2）火烧令坚（ ）（4）已后典籍皆为板本（ ）
2.下面是“毕昇科学精神”探究单，请你根据要求补充完整。（5分）
（1）毕昇制字可能经历的实验过程
制字：
尝试制作木活字，发现木活字的缺陷：①____________________________________________________（摘录原文）
尝试制作泥活字，对比发现泥活字的优势：②________________________________________________（摘录原文）
（2）毕昇可能遇到的问题及解决办法
问题：遇到生僻字，没有现成的字模，该怎么办？
解决办法：___________________________（摘录原文）
（3）毕昇的实验发现
原文语句：若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
用现代汉语翻译：________________________________________________________________________。
（4）探究小结：毕昇就地取材，不断尝试，对比实验，这种科学探索精神值得我们学习。
3. 本文有些语句用形象的语言介绍了活字印刷的特点，请找出一处，仿照示例加以说明。（3分）
示例：“薄如钱唇”，写出了活字字模薄的特点。
四、阅读文言文，完成下列各题。（16分）
【甲】①庆历中，有布衣毕昇，又为活板。②其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。③先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。⑤若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。⑥常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。⑦每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。⑧不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。⑨有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。⑩不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自沈括《活板》）
【乙】陕西因洪水下大石塞山涧中，水遂横流为害。石之大有如屋者，人力不能去，州县患之。雷简夫为县令，乃使人各于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之，水患遂息。
（节选自《梦溪笔谈·权智》）
1.请解释下列划线词在文中的意思。（4分）
（1）持就火之 （ ）（2）则以纸之（ ）
（3）水横流为害 （ ）（4）州县之 （ ）
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
（2）石之大有如屋者，人力不能去。
3.制作活板的第一道工序是_______，所用的原料是_______，用火烧活字的目的是_______（用原文词语填空）（3分）
4.这段文字⑦⑧⑨句说明的是（ ）（2分）
A．每一字皆有数印，以备一板内有重复者。
B．“之”“也”等字有二十余印，以备一板内有重复者。
C．活字的存放。
D．活板对印刷中会遇到的一板内有重复的字和生僻字的问题是如何解决的。
5.乙文中县令管简夫是个怎样的人，请做简要分析。（3分）
答案：
一、（16分）
1.（4分）（1）覆盖（2）准备（好了）（3）用（4）一向，平素
2.（2分）D
3.（4分）
（1）每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它存放起来。
（2）交替使用它们（或“这两个板”），很快就可以完成。
4.（4分）制活字模 制版 薄如钱唇 字平如砥
5.（2分）详细介绍了毕昇发明的活板印刷术的方法和优越性，赞颂了我国古代劳动人民的聪明才智和创造精神。
二、（14分）
1.（3分）C（“有奇字素无备者”中“素”是“平时”的意思。A.白色；B.朴素、不加装饰；C.向来、平时；D.白色的）
2.（4分）（1）靠近（2）准备好（3）随即、马上（4）终了，完毕
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