以科研赋能教学，以课题助力成长。为扎实推进教育科研落地，深化教育教学改革实践，推动小课题研究成果转化，切实发挥科研对教育教学的引领作用，2026年4月1日，重庆市九龙坡区锦苑小学开展了2025－2026学年校级小课题结题论证会。

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本次结题论证会涵盖语文、数学、英语、音乐、心理健康等多个学科领域。各课题主持人代表课题组进行了精彩的结项汇报，系统阐述了课题的研究背景、目标、过程、方法以及丰硕的研究成果，全面展现课题组深耕教学、潜心研究的专业素养与探索精神。

课题研究紧密扎根课堂教学实际，聚焦教育的核心问题。既有对课堂小组合作学习有效性的深度探究，也有对特殊家庭学生心理疏导的个案研究；既有本土音乐课程的开发实践，也有“双减”背景下英语作业设计的策略优化。这充分展现了教师们以问题为导向、以课堂为主阵地的务实科研态度。

汇报结束后，评审专家组围绕课题研究内容，进行了专业而精准的提问。各课题组随即开展限时研讨，集思广益、碰撞智慧，随后返回会场进行答辩互动。

评审专家组从专业视角对本次课题研究作出全面点评，充分肯定各课题的研究价值与实践成效，并就成果提炼、优化升级与推广应用提出针对性指导建议。

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结题不是终点，而是科研新征程的起点。此次结题论证会既是对前期研究工作的系统梳理与检验，更为教师专业成长搭建了重要平台。未来，锦苑小学将继续以课题研究为抓手，引领全体教师立足教学、深耕教研，将研究成果切实运用到日常教学之中，让科研之花持续绽放，为学校高质量发展注入不竭动力。

（图文／九龙坡区锦苑小学）