春和景明，慎终追远；薪火相传，润物无声。为深入传承中华优秀传统文化，厚植学生家国情怀与感恩意识，结合特殊教育学生认知特点，在清明节来临之际，菏泽市定陶区特殊教育中心学校精心组织开展清明节主题系列活动，以班会传情、以实践践知，让特殊儿童在沉浸式体验中感悟清明内涵，在温情陪伴中传承文化根脉。
一、主题班会润心田清明意蕴入脑入心
为让学生深刻理解清明节的历史渊源、传统习俗与文化内涵，学校以班级为单位，全面召开清明节主题班会。各班主任结合学生实际，创新呈现形式，摒弃复杂说教，采用图文展示、趣味讲解、情景模拟、短视频播放等通俗易懂的方式，向学生生动讲述清明节的由来、介子推的历史典故，解读“慎终追远、民德归厚”的传统理念，介绍踏青、祭扫、食青团等习俗的文化寓意，同时结合英烈事迹，引导学生缅怀先烈、珍惜当下，懂得感恩父母、敬畏生命、热爱生活。
班会现场，老师们耐心引导、细致讲解，学生们认真聆听、积极互动，在轻松和谐的氛围中，逐步了解清明文化的精神内核，将感恩之情、爱国之心悄悄根植心底。此次主题班会，既是一堂生动的传统文化教育课，也是一次温暖的心灵洗礼，有效帮助特殊儿童拓宽认知视野，提升文化认同感，实现“以文化人、以情育人”的教育目标。
二、巧手制作寄情思非遗美食传薪续脉
为让学生在实践中感受清明习俗的魅力，传承非遗文化，学校精心组织“巧手制青团，传承清明情”实践活动。活动前，老师们提前备好艾草汁、糯米粉、馅料等食材，详细讲解青团的制作流程、操作技巧，耐心示范揉面、包馅、搓圆等步骤，兼顾每一位特殊儿童的动手能力，手把手进行指导，确保学生都能参与其中、有所收获。
活动现场，孩子们热情高涨、积极参与，在老师的陪伴下，小心翼翼地揉制面团、包裹馅料，认真完成每一个步骤。虽然动作略显笨拙，但每一个青团都承载着孩子们的用心与真诚，氤氲的艾草香气中，满是童真与欢喜。孩子们在动手实践中，不仅掌握了青团的制作方法，感受到了传统美食的独特韵味，更深刻理解了清明食“青”的习俗内涵，体会到“顺应四时、敬畏自然”的传统文化理念，让非遗文化在指尖传承、在心中扎根。
此次清明节主题系列活动，将传统文化教育与特殊教育特点有机结合，既丰富了学生的校园生活，又让特殊儿童在潜移默化中传承了中华优秀传统文化，厚植了家国情怀与感恩意识。下一步，菏泽市定陶区特殊教育中心学校将继续立足学生实际，挖掘传统节日文化内涵，创新教育活动形式，以爱为桥、以育为舟，让每一位特殊儿童都能在文化的滋养下，自信阳光、茁壮成长，让中华优秀传统文化在特教校园中薪火相传、生生不息。(张鹏)
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