大象新闻记者 李书恒 通讯员 张榕榕/图文

为进一步提升学校教育教学质量，促进教师专业成长，2026年4月2日，郑州市二七区佛岗小学于报告厅召开了本学期教学质量专题研讨会。本次会议旨在总结过往教学经验，剖析当前问题，为新学期教学工作指明方向。

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会议伊始，教学副校长李坤首先对上学期各年级教学质量进行了深入细致的分析。李校长通过详实的教学数据，对上学期的教学工作进行全面复盘，客观总结了各学科、各年级在学科备课、课堂教学、作业设计以及校本教研等方面的成效与不足，明确指出当前教学中存在的薄弱环节，并提出针对性改进建议。

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随后，学校党支部书记、校长冯治波作总结讲话。冯校长指出，教学质量是学校发展的生命线，全体教师要提高思想认识，坚守教育初心，立德树人，以提升教学质量作为核心。教学中要深耕课堂，精心设计活动，引入信息技术等多元手段激发学生兴趣;同时关注学生差异，通过分层教学和个性化辅导因材施教，确保每个学生发展。他还呼吁，教研组和年级组加强协作，定期集体备课和研讨，分享经验，分析问题，形成教学合力，解决教学难题。最后，他勉励教师以饱满热情投身教学，推动学校教学质量迈上新台阶，培养全面发展人才。

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此次教学质量研讨专题会进一步统一了全体教师的思想认识，明确了后续教学工作方向。接下来，佛岗小学会继续秉持“深耕课堂、提质增效”理念，持续深化教学改革，全力推动教育教学质量再上新台阶。