本文转自：人民网-安徽频道

春风启智，石韵传学。为落实滁州市2026年中小学春假制度，丰富青少年假期科普实践，4月1日至2日，由滁州市科协主办，明光市科协、教体局、自规局联合承办的地质科普研学营顺利开展。45名小学生化身“小小地质学家”，以实地勘察、科学实验、标本采集、模型制作等沉浸式形式，走进女山、大横山、韭山洞等地，在皖东地质奇观中解锁地球科学知识，提升科学素养与生态保护意识。

探秘古火山口，感知岩浆冷凝

4月1日清晨，学生们走进女山地质公园。在研学导师指导下，学生佩戴防护装备，使用地质锤、放大镜等工具，沿安全路线探访古火山口，近距离观察火山通道遗迹，触摸玄武岩气孔与矿物结晶，直观感受岩浆喷发、流动、冷凝的完整过程。导师现场讲解火山成因、岩石鉴别要点，引导学生从颜色、纹理、硬度判断岩石形成环境。

实地勘查中，学生规范完成岩石采样、测量、编号与记录，将玄武岩、火山角砾岩样本妥善保存。室内课堂上，科普中国专家何玉莹展示200余种珍稀矿物标本，学生将野外采集样本与岩石标本对照观察，借助显微镜辨识橄榄石、辉石微观结构，并通过火山模拟实验，用安全材料复刻喷发场景，把抽象地质原理转化为直观体验，深化对地壳运动与岩浆活动的理解。

品读丹霞奇貌，解码风化密码

当日午后，队伍前往大横山红石峡，探寻丹霞地貌的形成奥秘。研学导师讲解丹霞地貌成因后，学生细致观察砂岩层理与风化痕迹，采集不同风化程度的红砂岩样本，并通过稀醋酸浸泡实验，观察岩石反应，理解碳酸盐胶结物特性与丹霞保护的重要性。

实践环节，学生以红砂岩、轻黏土为材料，动手制作丹霞地貌立体模型，精准还原岩层结构与侵蚀特征，在动手创作中强化空间认知与地质思维。当晚，科普中国专家李祥带来《喀斯特地貌的奥秘与挑战》科普课，结合短片与互动问答，系统讲解石灰岩溶蚀及溶洞景观形成机制，为次日溶洞探秘做好知识铺垫。

探秘地下溶洞，感悟水石雕琢

4月2日上午，学生走进凤阳韭山洞，沿步道观赏滴水沉积、流水溶蚀造就的石钟乳、石笋、石柱等景观，领会“滴水成石、亿年成景”的演化逻辑。在地下河采样点，学生规范采集水样，现场开展pH值与TDS水质检测，记录分析数据，直观认识弱酸性地下水对石灰岩的溶蚀作用，增强地下水与溶洞生态保护意识。

研学最后一站，学生们走进凤阳山国家地质公园博物馆。通过标本、图文与讲解，学生系统学习皖东地质演变、矿物分类及应用，将两天野外实践与理论知识融会贯通，完成从观察现象到构建知识体系的认知升级。

此次研学采用“野外勘查+科学实验+标本制作+科普讲解+成果展示”模式，让青少年走出课本、亲近自然，实现从“知识接受者”到“科学探索者”的转变。作为春假重点科普活动，有效激发了科学探索热情，厚植科学情怀与生态理念。未来，滁州市科协将持续打造“地质科普+研学实践”品牌，依托春假、秋假等假期，推出更多特色科普项目，引导青少年在探索自然中提升科学素养，成长为有探索精神与创新能力的新时代青少年。（金茂璐）