最近，张雪火了。从只有初中学历的摩托车修理工，到如今年营收高达7个亿的车企老板。他用20年时间，实现了人生的完美逆袭。他做对了什么？他的故事，对当下的教育又有什么启示？
▲19岁的张雪骑着摩托车，在风雨里追赶记者的采访车。
（截图来源：b站程前朋友圈）
相信很多人这两天都刷到过有关张雪的视频。一个19岁的青涩修理工，为了实现被摩托车赛车队看到，从而能帮自己成为一名赛车手的目的，他拦住湖南卫视的采访车，央求他们一定要为自己拍摄一段车技表演视频并在电视上播出。好心的记者答应了。然而张雪那台十八手破摩托并不给力，表演失败。记者还有采访任务赶着离开。如果是常人，可能已经知难而退了。但是张雪没有。他希望记者再给他一次机会。他骑着摩托车，在风雨里狂追记者采访车100多公里。最后，等记者完成了采访任务后，他再一次开始了自己的表演……
▲张雪骑着摩托车为记者表演。
（截图来源：b站程前朋友圈）
后面的故事已经不重要了。我们所知道的是，20年来，张雪一直在狂热地追逐着自己赛车手梦想。2026年3月28日，张雪以自己的名字命名的车企“张雪机车”的820RR-RS型赛车在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）的中量级组别（WorldSSP）葡萄牙站比赛中，夺得第一、第二回合冠军，实现单站“双冠”。这标志着中国摩托车品牌在世界顶级职业赛事中取得重大突破。
▲图源新华社
“唯有热爱，可抵岁月漫长！”看完张雪的视频，这是笔者最想说的话。只要你痴迷地热爱某一行，并且百折不挠地付诸努力，那么你终将获得成功。
因为热爱，所以埋头钻研；因为热爱，所以心无旁骛；因为热爱，所以对所有辛苦都甘之如饴。这份炽热的信念，让张雪在无数个深夜调试引擎参数，在无数次失败后重绘设计图纸，在资金链断裂时仍坚持自研电控系统。正是这份热爱，让张雪把每一毫米的公差、每一毫秒的响应时间都刻进骨子里，这份执拗支撑张雪穿越质疑、误解与孤独，在冷门赛道上凿出中国智造的印记。
这种对某件事物的痴迷与热爱并保持坚韧追求的精神，是当代学生最欠缺的，也是当代教育很难培养出的品质。
▲张雪。图源新华社
激烈的升学竞争，繁重的学业和不断加码的课程，要求所有人必须全科优秀的升学选拔机制，让中学生埋头苦读、刷题的身影从白天到深夜，从平时到周末，从学校到培训机构；来自繁重学业与外界环境的双重压力，让许多学生即使对某项事物有一点热爱的火苗，也很容易被浇灭。
如果用现在基础教育里的人才培养叙事，发明了世界领先的高性能直列三缸发动机技术的张雪，无疑是一个出色的“拔尖创新型人才”。然而试想，如果将他放在激烈竞争的升学压力之中，按部就班地走完中考、高考、大学，成为今天许多家长眼中的“乖学生”，还会有今天的张雪吗？存疑。
▲张雪的个人社交账号
张雪说，尽管我的基础差，但我付出比别人多十倍的努力，我不相信最后那个成功的人不是我！也正是因为热爱、痴迷，张雪很享受自己的努力与付出，因为他清楚知道自己真正想要的是什么，而他的每一份努力，都确乎离自己的梦想更近了一步。
▲2025年央视总台蛇年春晚，重庆分会场，
张雪机车驶过千厮门大桥。图源新华社
而我们今天有多少学生，是真正热爱并享受学习的？又有有多少学生能真正有时间和精力投入到自己所热爱的领域和事情？现实情形是，许多学生还未上高中时就已经被学习压得喘不过气来，在中考的激烈竞争中，拼尽了最后的力气终于考入了高中，但学习后劲已不足，甚至开始厌倦、逃避学习。
这应该引起我们的高度警惕并深思，如何保护孩子的学习兴趣，如何激发并保护他们对某件事物的可贵的痴迷与热爱，让他们无论经过中考高考还是大学，仍有足够的兴趣和动力去学习、读书。
中国教育学会副会长、高中教育专委会理事长，著名教育家唐江澎先生认为，“培养拔尖创新人才最重要的是关注孩子的兴趣点，他一定是因疯狂的热爱而学习，而不是为功利的目标而奋斗。怎样培养出孩子们长期的、痴迷的这种爱好，才是我们培养拔尖创新人才的一个重要着力点。”
前两天，我与一位从事了20多年中学科创教育的名师交流，他对当前基础教育的这种人才培养模式非常悲观。学生埋头苦学只为多掌握一些知识点和解题技巧，揣摩出题人意图，努力给出出题人想要而非自己真实想法的答案，所有这些都只为拿到更高分数……中学高度内卷，不断给学生加压，提升难度放大竞争，而到了大学，真正到了要为未来的职业生涯做准备时，很多人却选择了躺平——很多高中老师安慰处于极度压力和焦虑中的学生，说得最多得话就是：到了大学就好了……
处于基础教育阶段的孩子，都是身心尚在发育、承压能力较弱的青少年，理应德智体美劳全面发展，重素养轻分数，宽进宽出；而高等教育阶段，学生已成人，身体和内心已非常强大，大学教育理应宽进严出，而我们现在的培养模式，却恰恰相反。
中国工程院院士、香港中文大学（深圳）校长徐扬生曾提出一个颇令人惊奇的观点，他说，“实践比学校教育更重要，未来，大量的学习将发生在课堂之外。”或许很多校长不愿承认这一点，但是，今天张雪的故事，再一次告诉我们，也许这就是事实。
但是，学校如何转变传统的育人模式，教育主管部门如何转变升学、高考的考查模式，却是一件任重而道远的事。
文字：鹿鸣
编辑：kaka
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