上周，教育部密集召开重要会议、部署重点工作，从党建引领到教育数字化再到招生入学，都传递出教育改革“久久为功”的战略定力与民生温度。

其一，党建引领始终为建设教育强国领航定向。

政治站位高不高、政治能力强不强，直接决定着贯彻落实党中央重大决策部署的质量和成色。上周，中共教育部直属机关第九次代表大会召开。会议指出，第八次党代会以来教育部直属机关各级党组织和党员干部不断推动党建和业务互融互促，为“十四五”时期教育工作取得历史性成就提供了坚强保障。

当前，教育强国建设进入攻坚突破关键期。大会强调，要把党的政治优势、组织优势转化为加快建设教育强国的发展优势。这为“十五五”时期继续推动教育改革点明关键——唯有始终坚持党的全面领导，把党的政治建设贯穿教育改革发展全过程，才能保障教育强国建设始终沿着正确方向前进。

其二，国家教育数字化战略行动再续新程。

自2022年3月28日国家智慧教育公共服务平台正式上线以来，每年3月末，教育部都会就教育数字化作出新部署。上周，国家教育数字化战略行动2026年部署会如期而至，“人工智能”成为贯穿会议的关键词。

过去4年，我国教育数字化逐步实现从联结为先、内容为本、合作为要的“3C”向集成化、智能化、国际化“3I”转变。如今，从会议部署的“AI for学校教育、AI for终身教育、AI for科技创新、AI for国际交流、AI for教师发展、AI for教育治理”6项目标可以看出，教育部正全力推动人工智能深度融入教育全要素、全过程、全场景。换言之，“人工智能+”是国家教育数字化战略行动从1.0迈向2.0时代最鲜明的特色。

从更宏观的视角看，“人工智能+教育”亦是国家战略持续发力的一个侧面。去年，国务院出台《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，推动人工智能与经济社会各行业各领域广泛深度融合；教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》，就“促进人工智能助力教育变革”作出专门部署。今年，“人工智能+”连续第三年写入政府工作报告，从“开展”到“持续推进”再到“深化拓展”，每一步都彰显国家支持、发展人工智能的坚定决心。“人工智能+教育”，部署正当时。

其三，中小学阳光招生专项行动（2026年）启动。

2024—2025年，教育部连续两年开展阳光招生专项行动，今年专项行动再升级。范围更广——首次将“普通高中招生”全面纳入专项行动；机制更牢——将前两年的有效做法固化为长效机制；治理更系统——新增“强化资源前瞻布局”和“加强风险防范工作”两大任务，形成从资源保障到过程规范、再到监督问责的完整政策闭环。

起点公平关乎教育公平底色，教育公平是社会公平的重要基础。“入学”环节看似细微，却关联着每个孩子的未来、万千家庭的期盼。教育部聚焦一隅持续发力。公平的阳光普照，折射的是办好人民满意教育的不变初心。

行百里者半九十。教育强国建设从来不是一蹴而就的突击，而是循序渐进的深耕。上周的密集部署告诉我们，唯有久久为功，一步一个脚印，才能让教育真正成为支撑中国式现代化的坚实力量，成为惠及全体人民的幸福温度。

（作者系本报记者）

《中国教育报》2026年04月06日 第03版

作者：林焕新