1.书就是斗争。他不得不从他所读的东西中，归纳出一些基本道理。然而，书本自身就是出自斗争的。书是写作的斗争，是生活的斗争。

2.现代社会，越文明先进的教育体系，越会强调对未成年人的人格教育、美学教育与性教育等。而这些，即便不是为了培养一个更多维、更完整的人，也是为了让一个人拥有抵御自毁的能力。

  1. 也许我们之所以搞收藏、写日记，是为了记录自己转瞬即逝的狂热。换句话说，是将自己的存在之流变成不易消散的客观实在，或者是将连续的意识之流凝结成书面文字的晶体。
  2. 如果一个人连身边的事情都讲不清楚，那他讲远方的事情肯定也讲不出什么意思来，因为他缺乏对人的经验进行洞察的能力，讲来讲去都是书面上的词语。
  3. 有一天，你抬起头，也许会看见50岁的我在打球。不要笑。永远不要说永不，因为限制犹如恐惧，不过是一种幻觉。
  4. 无论是受到别人的责骂和批判，还是得到别人的尊敬和赞赏，都要当作耳边风，保持一颗平常心。
  5. 人间诸事诸物都仿若墙上的斑点，当你在意它的时候，那个斑点便成为一个重点，成为心眼里的重心；当你转移注意力的时候，它就只是一个斑点，一个微不足道的、意义卑微的点。
  6. 什么叫失败？也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期的目的，就是失败。一个常常进行着接近自己限度的斗争的人，总是会经历失败的。只有那些安于自己限度之内的生活的人，才总是“胜利”。

9.一个人的一生是各种事件的集合，其中的最后一件事可能改变整个集合的意义。这倒不是因为它比它之前的事件都重要，而是因为各种事件组合成一个人的一生时，需要遵循一定的内部结构，并非按时间顺序排列。

10.人生，有时可以极简。除了躺着吃，就是打游戏，那不是极简生活，而是懒的极致。真正的极简有着向上的活力。