初夏的敦煌，大漠长风，驼铃余韵犹在耳畔。在这座汇聚东西方文明记忆的文化圣殿，一场关于敦煌如何进一步走向世界的学术报告正在敦煌研究院举行。复旦大学国家文化研究中心主任孟建教授应邀到访，以“跨文化传播的理念嬗变与运作方法——关于进一步提升敦煌国际传播效能的思考”为题，为敦煌研究院带来了一场持续整个上午的精彩演讲。敦煌研究院党委书记程亮主持了学术报告会。
孟建教授长期致力于跨文化传播理论研究与运作实践，曾多次实地考察敦煌，对敦煌文化的跨文化传播有着深刻的认知。这场演讲不仅是一次学术分享，更是一次对敦煌未来国际传播路径的系统思考。演讲围绕三个维度展开：跨文化传播观念形态嬗变的三个维度、跨文化传播运作方式转变的四个路径，以及敦煌如何在跨文化传播中实现文明的跃升。其中，第三部分是孟建教授着力最多、阐释最深的。
在演讲的开篇部分，孟建教授系统梳理了跨文化传播观念形态嬗变的三个维度。他指出，首先要确立我国跨文化传播主体的均衡性，打破以往以政府为主体的单一格局，形成政府、社会、市场、个人多元主体协同参与的传播生态。其次，要建构跨文化传播议题的整体性，避免碎片化、应急式的传播策略，从中华文明的整体性出发，设计具有内在逻辑联系的传播议题体系。第三，要实现跨文化传播目标的有效性，改变以往重形式轻效果、重输出轻接受的传播惯性，真正追求传播的抵达率、理解率和认同率。这三个维度构成了跨文化传播观念升级的基本框架。
敦煌研究院党委书记程亮主持学术报告会
随后，孟建教授阐述了跨文化传播运作方式转变的四个路径。一是要建立跨文化传播的立体管道，打通官方与民间、传统与现代、线上与线下的传播渠道，形成多层次、多触角的传播网络。二是要创设跨文化传播议题的叙事技巧，善于用故事承载思想，用情感连接理性，用个体折射整体，让抽象的文化价值具象化、可感知。三是要搭建跨文化传播的全媒矩阵，充分利用短视频、社交媒体、数字平台等新兴媒介，让敦煌文化以更亲和、更贴近当代接受习惯的方式触达全球受众。四是要注重跨文化传播的国际合作，通过联合研究、联合策展、联合制作等方式，让敦煌文化成为全球共享的精神财富。
演讲进入第三部分，也是孟建教授倾注心力最多的部分——敦煌如何在跨文化传播中实现跃升。他结合习近平总书记2019年在敦煌研究院座谈时的重要讲话精神，从四个层面展开了系统阐述。
孟建教授提出，敦煌要从“文化展示”走向“文明叙事”，构建敦煌的世界意义表达体系。他指出，长期以来，敦煌在国际传播中更多停留在文化展示的层面——精美的壁画、庄严的造像、浩瀚的文献，这些无疑是敦煌的无价之宝，但如果仅仅停留在“展示”层面，敦煌就只是一座美的宝库，而难以成为文明对话的载体。所谓“文明叙事”，是要把敦煌置于人类文明交流互鉴的大历史中去讲述。敦煌从来不是单一文明的产物，它是古代中国与中亚、南亚、西亚乃至地中海文明交汇的结晶，是人类历史上规模最大、持续时间最长、成果最为丰硕的跨文化传播实践之一。讲好敦煌的文明叙事，就是要向世界呈现：敦煌见证了不同文明如何在碰撞中相互学习、在差异中共生共荣。这种叙事方式，不仅提升了敦煌的文明高度，更为今天人类面临的文明冲突困境提供了历史的参照与启示。
2016年樊锦诗先生来为复旦国家文化创新研究中心大讲堂开讲并接受研究员聘书
孟建教授强调，敦煌要从“学术研究中心”走向“知识生产高地”，构建敦煌学国际话语体系。敦煌学自诞生之日起就是一门国际性学问，日本、欧洲、北美等地的敦煌学研究曾长期占据一定地位。中国学者在文献整理、考古发掘等方面取得了巨大成就，但客观而言，在国际学术话语权上仍存在很大的提升空间。孟建教授认为，敦煌不仅要成为世界敦煌学研究的学术研究中心，更要成为具有原创性知识生产能力的“高地”。这意味着，中国学者不仅要在资料占有和基础研究上领先，更要在理论范式、研究方法、议题设置上贡献中国智慧。例如，可以依托敦煌研究院丰富的学术积淀和已有的重要影响，发起国际敦煌学重大议题的讨论，主导跨国联合研究项目，提升学术期刊的国际影响力等。当敦煌成为全球知识生产的高地，敦煌学的国际话语体系就会发生深刻的变革和大幅的提升。
孟建教授提出，敦煌要从“文化品牌”走向“文明符号”，提升全球认知的抽象层级。他指出，“文化品牌”与“文明符号”的区别在于抽象层级的不同。一个文化品牌指向特定的地域、时代或艺术形态，而一个文明符号则承载着共同的价值理念，能够跨越文化边界引发广泛共鸣。敦煌已经成为享誉世界的文化品牌，但它的潜力远不止于此。孟建教授认为，要提炼敦煌中蕴含的具有人类共通性的文明符号——开放包容、交流互鉴、和而不同、美美与共。这些价值理念，恰恰是今天世界最需要的精神资源。当全球受众想到敦煌，不仅想到飞天壁画和藏经洞文献，更能联想到“不同文明如何和平共处”这一人类根本性问题时，敦煌就完成了从品牌到符号的跃升。这种抽象层级的提升，将使敦煌获得超越时空的传播生命力。
樊锦诗先生向孟建教授赠送自传（左、中）；孟建教授向敦煌研究院赠送本人的学术著作（右）
孟建教授强调，敦煌要从“文化资源”走向“文明能力”，服务国家与全球议题。文化资源是静态的、待开发的，而文明能力是动态的、具有全球力量的。孟建教授解释说，所谓“文明能力”，是指一个文明在应对人类共同挑战时提供思想资源、解决方案和行动框架的能力。敦煌承载的文明记忆，完全可以转化为服务当代议题的能力。在“一带一路”倡议的背景下，敦煌可以作为丝路精神的象征性载体，为沿线国家的文化交流提供历史正当性与现实示范性。在气候变化、文化遗产保护、文明对话等全球性议题上，敦煌也可以发出自己的声音。例如，敦煌壁画中丰富的生态环境信息、古代多民族共处的社会治理经验、宗教艺术的跨文化融合实践，都可以转化为参与全球议题讨论的独特资源。要让敦煌的文化资源被激活为服务人类共同福祉的文明能力。
孟建教授的演讲在热烈的掌声中结束。诸多与会学者都认为，孟建教授的这场演讲让人豁然开朗、思路大开。一些与会者感慨道：“我们每天都在和敦煌打交道，但从跨文化传播的角度来审视敦煌、研究敦煌，关注得太少、思考得不够。孟教授的演讲，让我们从跨文化传播的视角，看到了敦煌进一步前行的新目标和新方向。”
航拍敦煌全景
敦煌研究院党委书记程亮在总结时表示，孟建教授的演讲既有理论高度，又有实践深度，为敦煌研究院进一步提升国际传播效能提供了重要的思想启发和方法指引。他指出，敦煌作为中华文明的一张亮丽名片，在构建人类文明新形态、实现中华民族伟大复兴的进程中大有可为。我们要进一步落实习近平总书记视察敦煌的重要指示，让敦煌真正成为世界读懂中国、读懂中华文明的重要窗口。
大漠深处，千年敦煌在践行文化强国战略的进程中焕发出新的勃勃生机。“从文化展示到文明叙事，从学术研究中心到知识生产高地，从文化品牌到文明符号，从文化资源到文明能力”这四条意见和建议，既是孟建教授学术思考的结晶，也是实际运作的箴言。随着跨文化传播的理念嬗变与运作方法不断推进，敦煌将以更加自信、更加开放、更具感召力的姿态，在世界文明的星河中熠熠生辉。
游盼
热门跟贴