为全面推进大中小学思政课一体化建设，大力推动思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合，4 月 2 日，永济市大中小学思政课一体化建设工作推进会在市教体局四楼会议室召开。各研学（劳动）实践教育基地负责人，各学校德育副校长、政教主任、思政课学科组长，各市直幼儿园业务副园长以及运城市思政课一体化建设专家指导组永济成员共计110余人参加会议。
会上，永济市博物馆、鹳雀楼、蒲津渡与蒲州故城遗址博物馆等 10 家研学（劳动）实践教育基地负责人，详细介绍了本基地思政实践课程的开发、建设情况，展现了永济市校外思政教育资源的丰富性与特色性。永济中学、柳宗元小学、实验中学，分享了思政课建设以及在研学、劳动等思政课实践教育方面的宝贵经验和创新做法；思政课教师代表范惠英结合自身教学实际，畅谈了在思政课教学改革中的实践感悟与心得体会，为各位思政课教师提供了有益借鉴。
会议强调： 一要提高政治站位，构建思政课实践育人新格局。各基地要与学校思政课实践教学需求相向而行，聚焦 “文明探源、古建寻踪、非遗传承、农事体验” 等主题设计精品研学线路，为擦亮永济研学品牌，打造“四个强市”，建设幸福家园、平安永济贡献力量。
二要完善制度机制，推动思政课建设内涵式发展。各校要将思政课实践教学纳入规划和计划，健全机制、精心组织、强化管理，坚决避免形式化、娱乐化。要学习借鉴宁夏固原二中典型经验，打造特色实践育人品牌。
三要加强基地建设，丰富思政课实践教学资源。各基地要聚焦课程研发核心，设计符合学生认知规律的优质课程；加强多方沟通协作，打造研学精品线路、提升品牌知名度；筑牢安全底线，完善安全管理制度；坚持公益性，落实门票优惠政策，提供优质服务。
此次会议明确了永济市学校与校外实践教育基地的具体任务，明晰了大中小学思政课一体化建设的方向和路径，为进一步整合校内外思政教育资源、深化思政课实践教学改革、提升思政课育人成效奠定了坚实基础。
【来源：永济教育】
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