为深化国家中小学智慧教育平台在试用校的常态化应用，近日，河南陶长霞专家团队工作室应信阳市浉河区一小之邀，入校开展国平台应用专项调研活动。信阳市现代教育技术服务中心和浉河区教学教研信息化中心领导一同参与此次调研活动，通过课堂观摩、专题汇报、专家点评与专题培训，为学校智慧教育发展精准把脉、赋能引航。
与会专家与领导共同观摩了浉河区一小冯广霞老师执教的四年级语文课《乡下人家》。课堂上冯老师将乡村实景图片、音频素材与文本品读有机融合，实现“线上资源+线下课堂”的深度联动。课后，冯老师围绕教材分析、学情把握、平台应用与教学反思进行了说课，呈现了扎实的教学设计与思考；学校做了关于国平台应用的专题汇报，系统介绍了学校在组织架构、资源建设、课堂融合、教师研修与学生成长等方面的探索实践，以及已取得的阶段性成果。
在点评指导环节，工作室核心成员江桑桑、张辉对冯老师的课例进行了深入剖析。他们高度肯定了该课例在把握散文教学规律、实现工具性与人文性统一以及落实读写结合等方面的显著成效。同时，针对课文画面梳理、语言品味深化、学生自主探究时间保障及平台个性化功能挖掘等方面，提出了具体的改进建议。随后，核心成员王西梅立足数学学科特点，就国家平台在学科教学中的深度应用提供了专业指导。工作室主持人陶长霞则直面学校在实际应用中遇到的困难，给予了针对性的解答与策略建议。最后，与会领导分别发表讲话，为学校进一步深化国家平台应用、推动技术与教学融合指明了方向。
为提升教师平台应用实操能力，工作室成员、浉河区一小教师魏梦楠结合自身参赛与教学实践，围绕国平台背景解读、备课应用、课堂实操及人工智能融合等维度，开展了专题培训。她倡导教师聚焦学生思维发展与个性化成长，引导学生在选择、思考、提问与价值判断中实现深度学习，并鼓励大家积极探索人工智能赋能学科课堂的有效路径，让技术真正服务于育人本质。
此次活动既是对浉河区一小智慧教育平台应用工作的全面检视，也是一次深度的专业引领。河南陶长霞专家团队工作室将持续跟进学校实践需求，助力学校在信息技术与教育教学深度融合的道路上行稳致远，让智慧教育之花在校园精彩绽放。
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