中国孩子每天打游戏的时间超过两小时，严重的甚至长达四到六小时。国家已把沉迷游戏列为精神疾病，可见问题之严峻。
但与其天天反对、制止，不如先思考一个问题：游戏到底是如何让孩子上瘾的？
开发游戏的人，很多是高学历、懂心理学的高手。他们专门研究如何让孩子欲罢不能，如何让时间从学习流向游戏。如果父母只是单方面反对，不学习、不总结，很可能只会把孩子推向游戏的边缘。
在扶鹰教育的课程中，王金海经常提到一个观点：“父母要像游戏公司一样，去研究孩子的心理，而不是只会说‘不许玩’。”今天，我们就借王金海在《让孩子爱上学习100招》中的理念，来拆解游戏让孩子上瘾的底层逻辑。
一、先问一个问题：人为什么会喜欢上一件事？
答案很简单：因为能从中找到成就感。
想想我们自己，为什么愿意坚持做某件事？哪怕过程中有挫折，但只要偶尔尝到一点甜头，看到一点希望，就会继续下去。
这个道理，游戏公司比谁都懂。而王金海一直强调：父母如果能把这个道理用在教育上，孩子的状态会完全不同。
二、游戏让孩子上瘾的四个秘密
第一，入门简单。 所有火爆的游戏，像王者荣耀，入门都没有门槛，几岁孩子都能上手。一开始打得很简单，让人很快找到信心。
反过来想，如果游戏一上手就总失败，还有几个人愿意玩？
第二，不断升级。 如果一直简单，游戏也没法玩。升级的背后，是给孩子设定目标，让他不断自我挑战。分成不同层级、排名、发奖状，激发向上的欲望。
游戏特别懂得给孩子设定目标，并给出清晰的实现路径。王金海在《让孩子爱上学习100招》中反复提到：很多父母只会说“你要努力”，却从来不给孩子一条清晰的路径。这一点，恰恰是父母需要向游戏学习的。
第三，及时反馈。 为什么孩子爱游戏不爱学习？因为游戏里，打一个人马上加分，完成一个任务立刻送装备，反馈非常及时。
而读书、写作业，需要很长时间才看到结果。游戏比现实更容易上瘾，就是因为这个。扶鹰教育的家长课堂上，很多父母学会了一个方法：把大目标拆成小步子，每走一步都给孩子及时的肯定——效果立竿见影。
第四，团队合作。 很多游戏以团体作战模式，你拉我、我拉你，很容易把孩子长期留在圈子里。
这帮人专门研究如何让孩子花更多时间在游戏上，可谓用心良苦。
三、面对游戏，父母真的无能为力吗？
社会这么多诱惑，我的孩子太危险了，怎么办？
对此，基于实践，扶鹰课程的答案是：即使在这样的时代，依然有的孩子有目标、有梦想、实现成就，也依然有大批孩子无所事事、人生荒废。
最大的区别在哪里？在家庭。
在扶鹰教育的实践中，我们看到太多案例：那些游戏打得好的孩子，其实往往具备很强的理解力、钻研精神、领导力和自主学习能力。这些能力用在学习上，同样能出成绩。
家长的关键任务，不是把游戏从孩子的生活里彻底拔掉，而是帮孩子把游戏里的那股劲，引导到学习上来——让他也在学习中找到成就感，找到目标，找到及时反馈。
四、向游戏学习，做有智慧的父母
如果我们想培养好孩子，就得反思：是不是也能给孩子的每一个小进步及时反馈？ 而不是等很久才奖励，让孩子失去耐心和兴致。
与其禁止，不如引导。与其对抗，不如学习。
正如王金海在《让孩子爱上学习100招》中所说：教育不是禁止孩子做什么，而是引导孩子懂得“先做该做的事，再做想做的事”，让兴趣成为助力，而非人生的阻碍。
面对游戏，父母的学习和提升，才是孩子最大的底气。
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