学习的目的是使用，不践行，学再多也是白学——用《毛选》思维，打通“知行合一”的任督二脉
★ 关注燎猿，用毛选思维，把知识变成能力，把道理变成钱
第一章：识局——那个“学了很多却没用”的你
先问你一个问题：
你买过多少课？收藏过多少文章？记过多少笔记？
再问你一个问题：
这些课，你真正听完的有多少？
这些文章，你真正用过的有几篇？
这些笔记，你真正回头看过几次？
大概率是：买课如山倒，听课如抽丝。收藏如大海，行动如滴水。
我认识一个人，典型的“知识囤积癖”。
他买了几十门课，存了几百G的资料，收藏了上千篇文章。
每次见面，他都在讲自己又学了什么新东西。
什么认知升级、思维模型、底层逻辑、财富密码，张嘴就来。
但这么多年过去了，他的收入还是几千块，他的生活还是老样子。
有一次我问他：“你学了这么多，怎么还是这样？”
他说：“我也不知道，就是觉得用不上。”
我说：“你用都没用，怎么知道用不上？”
他愣住了。
我说：“你学了一个方法，试过吗？你听了一个道理，做过吗？你看了一篇文章，落地过吗？”
他说：“没有。”
我说：“那你学了个寂寞。”
这就是我要说的第一个真相：
学习的目的是使用，是改善自己的物质和精神生活。
过去分享的道理、知识，你去践行了，应用了，就会转化成经验、能力和钱。
不使用，那就是白学，就没用。
第二章：建基——为什么“知行合一”这么难？
咱们把“知行合一”这件事重新定义一下。
很多人以为，知道就是会了。
错了。
知道和会，中间隔着十万八千里。
你知道游泳的动作，不下水，你会吗？不会。
你知道骑车的技巧，不上车，你会吗？不会。
你知道赚钱的道理，不实践，你会吗？不会。
知识，是地图。
行动，是走路。
你拿着地图不走，永远到不了目的地。
你收藏了一百张地图，还是到不了。
那为什么“知行合一”这么难？
第一，因为“行动”需要能量。
读书、听课、收藏，都是低能耗的事。
坐着不动，动动手指就行。
但行动不一样。
行动需要你动起来，需要你走出舒适区，需要你面对不确定性。
你的大脑天生喜欢省力，所以它会告诉你：再等等，再看看，再学学。
等来等去，一辈子就等没了。
第二，因为“行动”有风险。
你学了方法，用了，万一没用怎么办？
你听了道理，做了，万一错了怎么办？
你实践了，万一失败了怎么办？
这种对风险的恐惧，让你不敢动。
但你想过没有，不动就没有风险吗？
不动，最大的风险就是：你永远停在原地。
第三，因为“行动”需要耐心。
行动的效果，不是即时的。
你今天学了一个方法，用了，可能一周后才能看到效果。
你坚持了一个月，可能才有明显变化。
很多人等不及，做了几天没效果，就放弃了。
然后安慰自己：这方法不行。
其实不是方法不行，是你没坚持。
第四，因为“学”比“习”舒服。
学，是输入。
习，是输出。
输入多舒服啊，坐着听，躺着看，脑子里过一遍，感觉自己又进步了。
输出多累啊，要动脑子，要动手，要面对现实的反馈。
所以很多人只学不习，只输入不输出，只收藏不行动。
结果就是，学了一辈子，习了零次。
第三章：相持——知识有没有用，取决于你
好，咱们把“知识有用没用”这个问题想透。
知识本身，没有用。
有用的，是你对知识的运用。
就像一把刀，放在那里，它就是一块铁。
你拿它切菜，它有用。
你拿它砍柴，它有用。
你拿它防身，它有用。
你不动它，它就是废铁。
知识也是一样。
你学到一个点，就使用一个点，它就有用。
你学一招，就练一招，它就有价值。
你收藏一百个点，从来不用，就是一堆废纸。
教员在《实践论》里讲：
“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”
你要知道知识有没有用，你就得用一用。
用过了，才知道好用不好用。
用过了，才知道适不适合自己。
用过了，才知道怎么调整优化。
不用，永远不知道。
所以，知识有用还是没用，完全取决于你自己。
取决于你用不用，怎么用，用多久。
“道”就在那里。
无论你走不走，它都在那里。
无论有没有人走，它都在那里。
你走，它就为你开路。
你不走，它就与你无关。
第四章：反攻——怎么做到“学一点，用一点”？
好，说到这儿，咱们说解法。
怎么从“只学不用”变成“学一点用一点”？
第一步：改变观念。
别再追求“学完再用”。
学完？你学得完吗？
知识是学不完的。
书是读不完的。
课是上不完的。
你要是等着“学完”，这辈子都不用行动了。
正确的观念是：学一点，用一点。
今天学了一个点，今天就试着用一下。
这周学了一招，这周就练一练。
用着用着，就熟练了。
熟练了，就内化了。
内化了，就变成你的了。
第二步：降低门槛。
别想着“要大干一场”。
越小越好。
学了一个沟通技巧，今天就在和同事聊天时用一下。
学了一个时间管理方法，今天就在一个任务上试试。
学了一个写作框架，今天就在写一条朋友圈时套一下。
越小，越容易执行。
越简单，越容易坚持。
第三步：建立“用”的习惯。
每天，固定一个时间，专门用来“用”。
比如：每天晚上，复盘今天用的知识点。
比如：每天早上，计划今天要用的方法。
养成习惯后，不用就难受。
第四步：接受“不完美”。
第一次用，肯定用不好。
第二次用，可能还是别扭。
第三次用，慢慢就顺了。
别指望一用就精通。
没用过一百次，别说自己会。
第五步：记录“用”的结果。
用一个本子，记录你每次“用”的情况。
用了什么？怎么用的？效果怎样？下次怎么改进？
记下来，经常翻看。
你会发现，你的“用”越来越熟练，你的“库”越来越丰富。
第五章：向自己开战——从今天起，做一个“知行合一”的人
最后，咱们把刀尖转过来，对着自己。
你是不是那个“学了很多却没用”的人？
你是不是那个“收藏从未停止，行动从未开始”的人？
你是不是那个“道理都懂，就是做不到”的人？
如果是，今天就是个好日子。
因为今天，你终于看清了：
学习的目的是使用，是改善自己的物质和精神生活！
过去分享的道理、知识，您去践行了，应用了，就会转化成经验、能力和钱；不使用，那就是白学，就没用。
知识有用还是没用，完全取决于自己。“道”就在那里，无论您走不走，无论有没有人走，它都在那里。
学到一个点，就使用一个点；学一招，就练一招。
如此，就算忘记了绝大部分内容，也没关系，只要你学过，有印象，未来突然遇到某一个事情，可能您就知道该怎么做了，就懂了。
从今天开始，你得换个活法。
你的作战指令：
第一步（断）：切断“只学不用”的模式。
今天开始，不再追求“学完”。
只追求“用上”。
哪怕只用了一点点，也比学了一大堆没用强。
第二步（查）：盘点你的“知识库存”。
拿张纸，写下你最近学过的三个知识点、方法、道理。
然后问自己：
- 我用过吗？用了多少次？效果怎样？
- 如果没用过，为什么？是不知道用什么？还是不敢用？
- 如果今天要用，我该怎么用？
写下来，别骗自己。
第三步（攻）：选一个知识点，今天就“用”一次。
选一个你最近学到的、最想用的知识点。
今天就试着用一次。
哪怕只是很小的一个场景。
用完之后，记录下感受。
明天再用一次。
后天再用一次。
坚持30天。
30天后，你会发现，这个知识点已经变成你的了。
兄弟姐妹们，我袁永兵，从西双寨村的土炕上爬起来，负过债，翻过身。
我太知道“学了很多却没用”是什么滋味了。
我也太知道“学一点用一点”是什么感觉了。
后来我明白了：
知识是别人的，用了才是自己的。
道理是空的，做了才是实的。
学了一百个点，没用过一个，等于零。
学了一个点，用了一百遍，等于一百。
从今天起，别再“只学不用”了。
去做一个“知行合一”的人。
学一点，用一点。
把知识变成能力，把道理变成钱。
关注燎猿，每天一刀，帮你砍掉那个“只学不用”的旧我。
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