中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 阿妮尔 通讯员 曾慧娟）近日，“我们有画说”孤独症儿童艺术展在南京财经大学美术馆开展，展览由南京财经大学艺术设计学院主办，南京航空航天大学公共实验教学部、艺术学院共同参与，系统呈现孤独症儿童艺术疗愈的实践成果，以艺术与科技为纽带，为“星星的孩子”搭建起连接自我与社会的桥梁，诠释“让情绪被看见、让心声被听见”的公益理念。

《课堂日记》通过影像与教师手记，完整呈现授课全过程；《“情绪”被“看见”》让难以言说的情绪被“看见”……据悉，展览作品从不同角度讲述孤独症儿童被艺术照亮的成长故事。“希望这场展览不仅是成果的呈现，更是一次社会认知的开启，让更多人看见孤独症儿童的光芒。”南财艺术设计学院教师陈辞表示。

近两年，南财师生团队扎根社区，深入寻访40余个孤独症家庭，在耐心沟通与细致观察中为他们定制个性化课程，累计开展绘画干预数百次，逐步打磨出“研究—实践—表达—共享”育人闭环。“能用所学陪伴这些孩子慢慢打开自己，让我第一次真切感受到，专业不只是书本上的知识，更是一份沉甸甸的责任。”团队志愿者、南财学生杨雨琴说。

展览开幕恰逢春假，学校组织教职工子女走进展厅，与孤独症儿童一同观展、共同创作，在色彩与线条中展开一场别样的假期对话。展览期间，还举办了“跨界融合，共筑未来——高校与特殊群体艺术教育联动研讨会”，师生团队围绕本次展览的实践成果，深入探讨高校艺术教育介入特殊教育的创新路径、育人闭环构建与社会价值落地，为后续公益项目的持续推进凝聚共识、明确方向。

作者：阿妮尔 曾慧娟