大学苦苦读了四年，结果毕业找不到工作？
冷门专业正在被社会和学生慢慢抛弃，如今，连大学也开始“放手”了。
印第安纳州最近的一轮高教改革，由Indiana Commission for Higher Education主导，全州公立大学被统一“过筛”，最后的结果是：210个学位课程被直接裁撤或暂停，另外还有374个被合并或重组。
这不是那种象征性的调整，而是有点“清库存”的意思。
有些专业的情况，说出来也确实让人有点意外。比如Indiana University Northwest的劳工研究项目，过去三年里，副学士平均每年毕业4个人，学士更少，只有3个。放在一整个大学体系里，这样的规模，几乎很难再撑起一个完整专业。
更极端的是，这次被砍掉的项目里，有50个是“一个学生都没有”的状态，挂着名字，但其实早就没人读了，只是一直没有真正被清理。
一类是偏“传统人文社科”的方向，比如一些通识类的文科项目、区域研究、文化研究等，这些专业本身就业路径就比较分散，如果叠加招生人数不多，就很容易被归入“低效”。
另一类是部分教育类专业，尤其是细分方向，比如特殊教育、某些学科教学方向。在Purdue University Northwest，就已经提前停掉了特殊教育硕士，这类项目如果招生不足，也很难长期维持。
还有一类，是听起来“很好玩”、但实际就业对口比较窄的专业，比如创业学、某些跨学科小众项目等。这类专业在学生多的时候看起来很热，但一旦热度过去，很容易出现断层。
甚至连一些看起来“硬核”的学科，如果规模太小，也未必安全。比如个别学校的数学硕士项目，也在这轮调整中被提前关停，本质原因还是一样——人太少。
其他学校其实也早就闻到风向了。
像Purdue University Northwest，在政策正式落地前，就已经主动停掉了创业学、特殊教育、数学等几个学位。
州政府已经在准备下一轮筛选，如果一个专业的毕业生，走出校门后收入长期落在2.4万到3.5万美元之间，那这个专业未来也可能被重新评估，甚至直接取消。
州长Mike Braun表示：高等教育要和未来的工作更紧密地对上，不然学生、家庭、纳税人的投入都很难说得过去。再配上新规里的硬门槛：副学士至少10人毕业、学士15人、硕士7人、博士3人，达不到的，就会被盯上。
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