在信阳市平桥区明港镇的乡野间，有一位默默耕耘的教育者，他用 24 载青春年华守护乡村孩童的求学梦，把一所偏远教学点办成了周边六村学子 “家门口的好学校”。如今，他带着沉甸甸的荣誉与深厚的教育情怀，踏上了汇聚社会爱心、助力教育公平的新征程。他，就是 2024年度全国优秀教师、原明港镇段湾小学校长余军。2025年7月，经平桥区教育体育局党组研究决定，余军调任区教体局学生资助服务中心，专职负责社会资助与教育公益项目管理工作，以新的身份续写对平桥教育的赤诚与担当。
扎根乡土二十四载 甘做乡村教育 "守灯人"
2000年，刚从师范毕业的余军，毅然回到家乡的三尺讲台，从此与乡村教育结下不解之缘。2004年，余军调任段湾小学校长，彼时的学校，是一所边、偏、远的薄弱教学点，硬件陈旧、师资紧缺、生源流失严重。面对重重困境，余军没有退缩，反而立下“办好家门口的好学校” 的誓言，以“蚂蚁搬家”的韧劲，开启了长达十余年的学校蜕变之路。为稳定生源、改善条件，他四处奔走、积极链接公益资源，改建教学楼、新建教师周转房，逐步完善校园软硬件。为解决农村留守儿童午餐与接送难题，他带领教师利用假期改造厨房、配置设施，甚至说服在广州打工的父母回乡，专职为孩子们做饭。经过两年多的不懈努力，2021年2月，段湾小学成功引入“免费午餐”公益项目，成为平桥区唯一一所享受该资助的学校。五年来，项目累计资助餐费 80 余万元，为千余人次学生提供了营养热餐，彻底解决了家长的后顾之忧。在教学上，余军坚持 "五育并举"，积极引进网络课程，开足开齐音体美等各类课程，填补乡村学科教学空白；他大力推广校园阅读，厚植人文底蕴，让乡村孩子也能享受全面素养教育。在他的带领下，段湾小学连续十年学生人数保持在 300 人以上，即便近年农村生源锐减，仍稳定在两百多人，成为周边六个村孩子信赖的求学港湾。24 载寒来暑往，余军把最美的青春献给了乡村教育，也收获了累累硕果：2024 年获评全国优秀教师，先后荣获信阳市师德先进个人、基础教育先进个人、教育体育系统优秀工作者等多项称号，用坚守与实干诠释了新时代人民教师的责任与荣光。
初心如磐使命在肩 公益路上再启新篇
2025 年 7 月，因工作表现突出、公益资源整合能力出众，余军被平桥区教体局党组委以重任，调至区教育局学生资助服务中心，负责社会资助工作，并将全区教育公益项目统一归口管理。从乡村校长到教育公益 "领航员"，岗位变了，责任更重了。此次履新，他将凭借对基层教育的深刻理解，搭建起社会爱心与教育需求的坚实桥梁。一方面，全面统筹、规范管理全区社会资助项目，确保每一笔爱心捐款、每一项公益资源精准对接最需要的师生，实现阳光透明、高效运转；另一方面，积极拓展筹资渠道，联动爱心企业、乡贤人士与公益组织，做大做强 "金秋助学"、教育发展基金等品牌项目，为平桥教育。乃至信阳市教育注入更多暖心力量，让更多乡村孩子、困难学子共享教育发展成果。“在乡村小学，我守护的是几百个孩子的成长；如今在资助中心，我要汇聚更多力量，守护平桥万千学子的求学梦。”谈及新岗位，余军语气坚定。他表示，将把 24年乡村教育的沉淀与情怀，转化为推动教育公益事业的动力，严格规范资金管理、优化资助流程，让每一份爱心都落地有声，每一个孩子都能被温柔以待。
薪火相传情系教育 砥砺前行不负韶华
从三尺讲台到公益平台，变的是岗位，不变的是对教育的赤诚；从守护一所学校到温暖一方学子，延伸的是责任，升华的是担当。余军的 24年，是无数扎根基层、默默奉献的乡村教师的缩影；他的全新启程，更是平桥区优化教育资源配置、推动教育公平发展的生动实践。如今，站在教育公益事业的新起点，余军正以饱满的热情投入新工作。他将继续秉持 “以生为本、爱心育人” 的理念，当好社会爱心的 “传递者”、教育公平的“守护者”，用责任与坚守、爱心与智慧，为平桥教育事业高质量发展添砖加瓦，让希望之光照亮更多乡村学子的前行之路，让教育的温暖洒满信阳的每一寸土地。（通讯员：王紫桑）
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