编者按：全媒体中心系列报道《身边》，今天带你走进俄语学院裴海同老师的故事……
他是讲台上
从容笃定、循循善诱的知识引路人
是学子成长途中
细致关怀、温暖相伴的守护者
是志愿服务中
甘于奉献的带队领航人
是潜心治学、深耕专业的青年学者
也是凝聚团队、协同共进的基层服务者
他以实际行动诠释
新时代青年外语教师的担当、温度与情怀
他是
裴海同，黑龙江大学俄语学院高年级教研室主任，副教授，硕士生导师，俄语语言学博士，毕业于俄罗斯人民友谊大学。主讲《基础俄语》《跨文化交际》等本、硕课程，发表学术论文十余篇，获2025年外研社“教学之星”大赛全国总决赛一等奖。
01｜深耕研教沃土，笃行立德初心
“教育不仅是知识的传递，更是心灵的触碰和价值的引领。”这是裴海同执教以来的坚守。在学生眼中，他既是课堂上严谨专注、精益求精的老师，也是课后耐心倾听困惑、热心帮扶成长的“大家长”。作为学业导师，他始终关注每位学生的学习状态和成长轨迹，一封封来自学生的信笺，字里行间满是信赖与感恩：“感谢您用专业与温暖，照亮我们学习俄语的路”“您不仅是老师，更是我们成长路上的同行者”。学生们发自内心的认可，源自裴海同老师日复一日的用心付出和以身作则的言传身教。
在教学实践中， 裴海同 秉持“以学生为中心”的理念，坚信“让学生爱上俄语”是教学的起点。为让语言学习既“有意思”更“有意义”，他不断探索语言教学的创新路径，巧思设计教学环节，让抽象的语法规则变得生动鲜活，让价值引领如春风化雨，自然融入语言学习中。面对数字教育浪潮，他在高效运用信息化手段的同时，保持与学生的深度沟通，精准捕捉学生的学习困境与情绪波动，给予及时、个性化的指导与鼓励。
2025年，裴海同凭借扎实的专业功底与创新的教学设计，在外研社“教学之星”大赛中一举夺得全国总决赛一等奖。他主讲的《跨文化交际》课程入选校级创新创业示范课程培育项目，指导的学生大创项目获省级立项。他还积极探索跨学科复合型俄语人才培养路径，相关教研成果发表于核心期刊。
在科研领域，他深耕不辍，收获颇丰。主持黑龙江省哲学社会科学研究规划项目，主持并完成厅局级项目，并积极参与国家社科基金项目，发表学术论文10余篇，真正实现了“教学相长，研教融合”。
02｜传承红色基因，服务龙江发展
自2023年起，裴海同连续三年作为带队教师，投身哈尔滨国际经济贸易洽谈会的志愿服务工作。他带领学生从课堂走向国家对外开放的一线，将语言能力转化为服务社会的实际行动，诠释黑大俄语人“服务国家战略、扎根龙江大地”的红色传统与时代担当。
从会场服务到商务洽谈，从应急协调到跨文化沟通，裴海同与学生们并肩作战，在实战中锤炼学生的语言应用与应变能力，在志愿服务中厚植学生的家国情怀与责任担当。他秉持“外语人才的培养必须与社会需求同频共振”的理念，三年来累计带领学生志愿者近百人，志愿者团队凭借过硬的专业素养和饱满的服务热忱，成为哈洽会上一张闪亮的“黑大俄语名片”，赢得中外与会者的一致好评，连续三年收到黑龙江省商务厅发来的感谢信。
黑龙江大学俄语根植于深厚的红色历史，始终以服务国家为己任。裴海同引导学生在志愿服务中感悟“强国有我”的信念，书写新时代黑大俄语人的使命与荣光。
03｜凝聚团队力量，共筑育人高地
俄语学院高年级教研室是“全国高校黄大年式教师团队”的核心力量，拥有多位国家级领军人才。作为俄语学院高年级教研室主任，裴海同以青年教师的蓬勃朝气和高度的责任感，凝聚团队力量。在教研室全体老师的共同努力下，高年级教研室于2025年获评校级优秀基层教学组织。
裴海同以服务者、协调者的定位履职尽责，在教研室内部积极推行“传帮带”机制，组织常态化教研活动，营造共研共进、开放协作的学术研讨氛围。近年来，教研室成果斐然：获全国教材建设奖一等奖，多部教材入选国家级及省级规划教材；建成多门省级一流课程，承担多项省部级教改项目，发表多篇核心教学论文。立足丰硕成果，教研室进一步深化教学改革，持续优化教学资源，推进教材编纂和数智课程建设，完善培养体系，筑牢俄语育人的坚实高地。
从三尺讲台到实践前沿，从个人深耕到团队共进，裴海同始终坚守对俄语教育事业的赤诚热爱。未来，他仍将怀抱初心，深植教研，潜心育人，继续履行俄语教师的神圣职责，践行新时代教育工作者的使命与担当。
图文来源 | 全媒体中心驻俄语学院二级通讯站
责任编辑| 金松琦
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