你与孩子的命运好坏与六个因素紧密相关|命运|曾国藩|鉴戒

人的命运不是靠比出来的，而是与几个重要因素有关。命运好坏与境界、眼界、边界、跨界、鉴戒、循戒六大因素成正比。你如果希望自己的命运好，并且希望自己的孩子命运好，就应当向这些因素发力，越发力，你会发现越有运气！

幸福与境界成正比

境界就是精神境界，如果一个人能够站得高，从人生的意义角度思考言行，这样的人肯定境界非凡，自然能够摆脱功利之烦扰。同时，反者道之动也。境界越高的人，精神力量也越强大，能力也就强，生存、发展自然不是问题。既有精神自由又容易得到物质自由，所以幸福感就强。

智慧与眼界成正比

见多才能识广，眼界开阔的人，较容易发现人生的意义，更容易找到自己的奋斗目标。他们会因为高人熠熠之光而寻找到榜样，也会因为外边的风景心生向往，更会为世界奥妙而心生探究之心。结果这样的人，动力自生且无穷无尽。同时，这样的人，会深知天外有天，人外有人的道理，因为他们见过很多厉害的人，所以又能保持真正的虚心态度。

道德与边界成正比

如果准确地说，应当是道德与边界的清晰成正比。每个人都有追求自由的本能和强烈意愿。但言行必须有边界，这个边界就是不得侵犯他人和公众的合法权益，不得违法乱纪。只有明确边界不可逾，才能守住真正的自由。

突破与跨界成正比

当今时代是历史上最创新的时代，要在事业领域有所突破，需要知道时代的强音：跨界！在农耕文明时代，一个人只要死守知识一方田，深耕下去，就可以取得突破。曾国藩就在家书里告诫他的弟弟：“用功譬若掘井，与其多掘数井而皆不及泉，何若老守一井。”这是农耕文明时代的学习方法和创新方法。

但我们这个时代不同了，知识更新迅速，专业交叉迅猛，要想在某个领域有所突破，必须紧跟前沿，而真正大的突破和创新恰恰是在学科交叉领域。

这也是为什么当下高考改革必须打破文理分科的重要原因，那种苦守一科的时代已经不复返了。

进步与鉴戒成正比

人最大的思维能力是反思思维力，因为反思思维力强的人，进步大，升级快，所以能力就强。陈毅元帅在评价毛泽东主席时，不无钦佩地说：“主席一生不二过。”这就是讲毛泽东的强大的反思思维力，因此，看一个人进步的空间大不大，就看这个人反思思维力强不强，看他能否善于且经常鉴戒自己过去经验和教训，也能否善于总结他人的经验。