锦城最大的事 就是学生的前途
——在第十三届班团文化节启动仪式暨2026年班长、团支部书记大会上的讲话（摘要）
创始人、创校校长 邹广严 教授
（2026年3月23日）
同学们、老师们：
首先，我要祝贺一年一度的班团文化节顺利启动，今天的班长、团支部书记大会开得很好，特别是大家的发言和学风动员倡议书，方向正确、内容实在。这标志着我校学生工作系统、共青团系统精准抓住了学校建设的要点。
同学们，一所大学，从它建立那天起，就面临着一系列重大问题——要办成什么样的大学？如何办好这所大学？更进一步地说，怎么办成一流大学？历史上对此的回答各有经典。清华大学老校长梅贻琦先生曾说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”
基于此，今天我围绕锦城教育的三句话，和大家探讨办学相关问题。
第一句话：在锦城，办大学靠“三根支柱”——大师、大楼、大好风气，缺一不可。大好风气就是良好的校风、学风、教风。同学们在中学和大学都学过几何，都知道“三点确定一个平面”的基本原理，三点构成的平面最具稳定性。我校办学区别于其他学校的地方，就是把校风、学风、教风结合起来，作为第三根不可或缺的支柱。这三根支柱的责任分别由谁承担？第一根支柱“大师”，责任在学校和老师，学校要给予支持，老师要努力钻研；第二根支柱“大楼”，也就是硬件设施，比如实验室、图书馆、教室等，要做到够用、好用、配备完善，主要责任在学校；而第三根支柱中的校风和学风，主体在于同学们，同时学校的党团组织、行政领导也责无旁贷，由大家共同建设。
第二句话：在锦城，没有一流的校长、党委书记，办不成一流大学；没有一流的班长和团支部书记，也办不成一流大学。班级作为中国教育的特色组织形式，是办学的基础单元，美国高校以选课制为主，并无班的概念，我国高校的团支部都建在班级。班级要建设学风，没有良好的班风、学风，就没有好的办学效果。财会学院有一个宿舍四名同学都顺利通过了英语四级考试，并考取了专业相关证书，还有的宿舍，四名同学均考上研究生，这些都是良好班风、学风带动集体进步的典型案例。
我校历来倡导“勤上严苦、自律自省”的良好学风。“勤”代表勤奋，是学习与成长的基础；“上”是追求阳光、上进的精神状态，始终保持积极向上的心态；“严”是严格要求自己，杜绝松松垮垮；“苦”是艰苦奋斗，学习本就需要刻苦付出，我看有的同学学习时间安排得很满，晚上不到规定时间不休息，这就是奋斗精神，没有艰苦奋斗的精神，怎么取得成就？中国有一句古话:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我校不培养贪图享乐的“纨绔子弟”，不论你家里钱多还是钱少，都要始终保持奋斗的姿态。我校要培养的是阳光、奋斗、懂礼仪、友爱互助、团结协作的青年，这正是锦城校风、学风的核心，也是班团文化的内涵。
第三句话：在锦城，最大的事是学生的发展和前程！锦城之大，不在于校长、书记之大，不在于老师之大，也不在于教室、图书馆之大，而在于学生的前途远大！锦城的办学理念，就是将学生的发展前程放在首位，锦城办学的根本目的，就是培养有前途、有作为的青年。同学们，家长把你们送到锦城来寄予了很大的希望，党和国家对同学们也寄予了很高的期望，希望大家成为社会主义建设合格的接班人，这是我们共同肩负的责任。我校部分班级的考研率接近30%，这是很亮眼的成绩。西南联大办学仅8年，却培养出了大批顶尖人才，他们很多都是毕业后继续在国内外读研、读博深造，最终取得了卓越成就，杨振宁先生就是其中的代表，他本科在西南联大就读，硕士、博士均在美国深造。因此，我校积极支持同学们考研深造，想要拥有远大前途，深造是重要的路径；同时，我们也鼓励同学们积极考公、参军，真正优秀的青年要敢于挑战、勇于尝试，一不怕考，二不怕试；就业也是一个重要方向，同学们在校期间就要锻炼自己适应岗位的胜任能力，这是立足社会的基础，学生的本领就是要靠学校培养，然后到社会上经过实践进一步增长和发展；此外，创业也是一条道路，虽然选择创业的同学比例不高，但我校已有不少毕业生实现了创业成功。
刚刚也讲了锦城的目标动力学，我希望同学们，尤其是班长、团支部书记，带领大家制定一个“跳一跳能够得着”的切实目标，既仰望星空，又脚踏实地。要做到锦城学子每个人都有明确的方向和目标，将来绝不能成为只知道“啃老”，不能为国家和为社会做贡献的人，这是没有前途、没有希望的，也不是我校的培养目标。希望各个班级、团支部营造积极向上的氛围，形成你追我赶的良好风气，班长、团支部书记认真履职，带领大家学好知识、锤炼本领，朝着既定目标前进。
最后，我再次强调这三句话：“锦城办学的‘三根支柱’，缺一不可”；“没有班长和团支部书记带领大家建设好班风、学风，建不成一流的大学”；“在锦城，不是大楼最大，也不是大师最大，而是学生的前途最大”。
同学们，让我们一起贯彻落实“锦城教育学”！我祝同学们将来都有光明的未来。谢谢大家！
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