近期，关于少儿出版“成功学”泛滥、榜单充斥焦虑情绪的现象引发童书出版人反思，也引起社会大众共鸣。从近年“成功学”书籍逐渐在销售排行榜上攀升，到新媒体流量主导阅读内容选择，少儿阅读现状正在发生令人担忧的变化，并将深刻影响着下一代少儿的精神成长。今年《全民阅读促进条例》施行，本月也将迎来世界读书日，少儿阅读的品质和发展是促进全民阅读的重中之重，我们特此邀请了四位热爱阅读的学生进行一次阅读现状问答，年龄覆盖小学到大学，从阅读状态、阅读选择到阅读媒介，她们的声音部分回应了少儿阅读的当下与未来。
回答者：暴龙（七年级学生）
流行与经典，知识与文学
文学报：在视频内容和兴趣日益广泛的当下，你的阅读节奏如何？包括纸质阅读和电子阅读，也包括精读和泛读。
暴龙：我每天都会阅读，有书籍也有杂志。一般厚度的书如果是泛读的话大约半天可以读完一本。精读的话大约三四天才能完全读完。
文学报：每天学业之外，剩余的碎片时间会首选用于阅读吗？怎样阅读才更有效？
暴龙：有时候不会完全首选阅读。碎片时间我常常会用平板电脑画画或者剪辑视频和同学交流什么的。但是每天基本上都会有阅读，时间或长或短。我觉得阅读时在书本上把看到的有意思的内容圈画下来或者贴一些标签最有效。因为这样能够做一些记录，在第二次阅读的时候还可以做补充，同时这样看完一本书后也会很有成就感。
文学报：现在知识类的阅读和文学类的阅读，大约是什么比例？
暴龙：大概是一比二。我比较喜欢阅读文学类作品，类似百科全书这种知识类不是特别喜欢。
文学报：从小到大，有没有印象中对你影响最大的书？有的话它改变了你的什么？
暴龙：我印象最深刻的是《哈利·波特》系列书籍。我大概是从二年级开始阅读这套书的，还记得刚开始的时候，我对书中很多词语都不熟悉，只是觉得书中魔法世界的奇幻设定很奇妙。就这样我反复阅读这套书至少有五遍。我还读了英文版。慢慢地随着年龄的增长，我对这本书的体会也不一样了。这套书不仅让我看到了奇妙的魔法世界，更让我养成了反复阅读经典作品的习惯。
语文与课外，阅读与作文
文学报：小学语文教材里开始出现了四大名著的篇目，会有兴趣在课外继续阅读吗？
暴龙：会。《西游记》我是在小学四年级读完了原著。《红楼梦》原著也读了一半。有一段时间我特别喜欢读骆玉明老师的《骆玉明给孩子讲红楼梦》，一套六本我读了好几遍。
文学报：初中语文教材里出现了许多现代散文名家，你最欣赏谁的文章？
暴龙：我很喜欢臧克家的文章。我觉得他的用词和语句的节奏读起来非常舒服。
文学报：近期一份2025年少儿出版零售排行榜引发关注，对这份排行榜你有什么想法？
暴龙：没有。有些过度成人化了，不知道要向小朋友传达什么。
文学报：你对阅读和作文之间的关联和影响有些什么感受和经验？
暴龙：我认为多阅读对写作有很大的帮助。阅读不仅能帮助积累好词好句，更可以让我们对于文章的叙事结构、描写方法有更深刻的理解，从而帮助写作水平提升。
阅读的媒介，阅读的生态
文学报：你习惯纸质书还是电子书，纸质书阅读和电子阅读有区别吗？
暴龙：我基本不看电子书。我认为阅读纸质书比电子书的体验感更好，因为纸质书更能让我感到真正在阅读的那种幸福感。
文学报：你有喜欢去的书店或者图书馆吗？
暴龙：如果去百货商场遇到书店都会进去看看，比如西西弗书店。印象深刻的还有开在苏州的诚品书店。
文学报：书展、图书市集、二手书漂流之类活动，你有接触过吗？
暴龙：我喜欢比较小型的书展、市集。最近看了一个和服装设计师联动的书衣展，还听了关于《傲慢与偏见》的分享，觉得很有意思。回来也开始阅读这本书。
▲ “新新女性”书单发布&书衣展
文学报：你看短视频吗？如果有关于少儿阅读的短视频，希望看到哪些内容？
暴龙：我喜欢看花滑、趣味科普、创意设计类的短视频。我觉得可能短视频和阅读不是很搭。
文学报：人工智能可以快速提炼一部书籍的内容，你有使用过或者有兴趣使用吗？
暴龙：有使用过，在想要了解一下一本书的大概故事线时我就让它概括从而快速了解。
文学报：给还在童年里的小朋友一些阅读方面的寄语或建议吧。
暴龙：可能是在多阅读的同时也一定要注重选择阅读书目的品质。尽量做到“多读书，读好书”。
热门跟贴