春假研途，机御未来。4月3日，细密的春雨洒在芜湖市解放西路小学的校徽上，这所连续四年荣获“全国青少年人工智能活动特色单位”称号的校园，以一场别开生面的春假研学活动，书写着科技教育的生动篇章。本次活动由芜湖市科协主办、市科普事业创新发展中心和镜湖区科协、镜湖区青少年科技活动中心以及芜湖市解放西路小学承办。当天作为活动承办方，在学生迎来第一个春假的第三天，学校“科普研学智趣芜湖”系列活动正式开启。孩子们带着在学校科普活动中积累的知识与热情，走进埃夫特智能机器人工厂，开启了一场“人机共生，机遇未来”的探索之旅。
作为全国青少年人工智能活动特色单位，芜湖市解放西路小学始终将科技教育融入育人全过程。校园内，3D打印机丝滑流畅的设计、科技长廊中陈列的学生创意作品，无不彰显着学校对科创教育的重视。此次研学活动，正是学校“知行合一”教育理念的延伸——让孩子们走出课堂，在真实的工业场景中触摸科技脉搏，感受中国智造的力量。
大巴车缓缓驶入埃夫特厂区，孩子们的目光瞬间被展厅内形态各异的工业机器人吸引。这些钢铁巨臂与他们在学校科技节中见过的机器人模型形成鲜明对比，却也有着千丝万缕的联系。“原来我们在课堂上学的机械原理，在这里变成了真正的‘大力士’！”六年级学生罗铭传的惊叹，道出了许多孩子的心声。
开营仪式上，营长和学校带队老师以“未来创造者”的身份为孩子们鼓劲，特别提到芜湖市解放西路小学“科技小达人”培养计划，重点强调安全研学纪律。随后，埃夫特工程师开展人工智能发展简史科普，从机器人的发展历程到核心工作原理，用生动的案例为孩子们解锁“机器人密码”。现场探索热情瞬间拉满。
在核心展厅与智能生产车间，孩子们近距离接触喷涂、焊接、码垛、协作等各类工业机器人。看着机械臂完成毫米级精准抓取、流畅协作作业，孩子们目不转睛，不时发出惊叹。工程师详细讲解机器人在汽车制造、仓储物流等领域的应用，让孩子们直观感受到科技如何赋能产业。
“这就是我们课本里说的‘人工智能’！”三年级学生葛思齐指着眼前的场景兴奋地说。带队刘老师表示：“这次活动与我校‘知行合一’的教育理念高度契合。作为全国人工智能活动特色单位，我们不仅要在课堂上传授知识，更要让孩子们在真实场景中理解技术的价值。”
在绵绵细雨中，孩子们又来到了矽客机器人未来社区。在孩子们开心地吃完美味午餐之后稍作休息。进入下午的互动体验环节，孩子们化身“小小工程师”，解锁多项趣味科技任务。
宇树机器人互动：孩子们近距离观摩春晚同款人形机器人，服务机器人、特种机器人、观看机器人舞蹈，在工程师指导下亲手操控四足机器人，体验行走、跳跃、转向等动作，感受仿生机器人的灵动与科技感。这与学校人工智能课程中“机器人编程”模块形成呼应，让孩子们将理论知识转化为实践操作。
机器人社区参观：走进智能社区场景，了解机器人人机共生场景化搭建和机器人工作内容真实化展厅，感知并且与机器人互动问答，直观感受具身智能技术在安防巡检、环境清洁、便民服务中的实际应用价值。孩子们联想到科技月“小发明、小制作”中的机器人保安、智能垃圾分类系统，对科技改变生活有了更深刻的理解。
扫地机模型制作：分组动手拼装扫地机器人模型，学习避障原理，调试传感器参数，亲手完成避障测试，在实践中理解机器人的核心技术逻辑。孩子们将学校科技社团学到的搭建、编程知识运用到实践中，当自己制作的模型成功避障、清扫时，现场爆发出阵阵欢呼。
随着扫地机器人模型调试完成，本次埃夫特机器人春假研学活动圆满收官。本次研学活动也正如一场春雨不仅让孩子们收获了知识与快乐，更悄悄滋润着他们心中科创的种子生根发芽。
“作为全国人工智能活动特色单位，我们将继续以科技教育为抓手，培养更多具有创新精神和实践能力的未来人才。”芜湖市解放西路小学校长王坤在活动安排之初表示。未来，芜湖市解放西路小学将继续深化“科普+智学”模式，培养科学探究精神、创新思维与动手能力。让“智能”、“智造”照亮更多孩子的成长之路，也让春假更有意义。（图文/芜湖市解放西路小学）
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