小区门口，两个妈妈聊天。一个说：“我家这次数学才85，气得我把他卷子撕了。”另一个说：“你算好的了，我家那个天天回来就知道玩，我给他定了十条规矩，贴在墙上，不执行就罚。”

我听着没说话。但我知道，她们一个盯成绩，一个抓习惯，都是二流三流。真正一流的父母，不盯成绩也不抓习惯，而是抓下面这两样。

第一样：抓孩子的“内驱力”

什么叫内驱力？就是孩子自己想学，不是被你逼着学。

我家闺女以前练琴，我坐旁边盯着，错一个音我敲一下手。她哭，我气，琴盖都被我摔过。后来我换了方式：不盯了。让她自己练，练完弹给我听。弹得好我鼓掌，弹得不好我也不骂，只说“这首曲子有点难，明天再试试”。

你猜怎么着？她反而主动去练了。因为她知道，练琴不是为了让妈妈不骂，是自己弹出曲子很有成就感。内驱力怎么来？让孩子觉得“我能行”“这件事有意思”。你越放手，他越想证明自己。

第二样：抓孩子的“抗挫力”

现在的孩子太容易崩溃了。考试没考好就哭，被老师批评就不想上学，跟同学闹矛盾就躲家里。为什么？因为从小被夸“你真聪明”，没学过怎么面对失败。

我教闺女下棋，故意让她赢几盘，再让她输几盘。输了我就说：“没关系，再来一局。你看刚才哪里没走好？”她不高兴，但慢慢学会了：输了不是世界末日，想想哪里能改进。

上个月她数学考了78分，回来跟我说：“妈妈，这次没考好，我发现应用题有两道没读懂，我下次要多读两遍题。”我没骂她，抱了抱她。她自己找到了原因，比我说一百句都管用。

一流的父母，不盯着分数，不盯着规矩。他们盯着孩子的心里有没有“我想学”的火苗，盯着孩子摔倒了能不能自己爬起来。这两样有了，成绩和习惯是顺带的事。这两样没有，你盯再紧、管再严，都是表面功夫。

别做三流二流了。一流的路，难走一点，但值得。

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