在这个五彩缤纷的时节，北京一零一中矿大分校“科技英才培养项目”2026级北京青少年科技后备人才早期培养计划学员和北京一零一中的同学一起走进中国科学院地理科学与资源研究所，开启本学期第一次“科技英才金鹏探索之旅”。
探秘“地”“火”文明，解锁自然奥秘
本次活动中，同学们走进中国科学院水循环重点实验室，参观了实验室水土过程实验大厅，聆听了中国科学院地理科学与资源研究所科学家的报告，亲历火星土壤实验，探索火星土壤的奇妙世界，感受来自红色星球的独特魅力。
深耕水土探索，搭建“地”“火”联结
活动伊始，同学们在老师的引导下，步入实验大厅，规模宏大的实验室场景令人震撼。
1、立足地球：解码水土共生之道
朱乐奎老师围绕“水土工程与地理探索”，讲解了黄河不同河段的地貌差异与演变，强调了源头研究的重要性；阐释了水流二次流对水沙关系的影响，体现了学科交叉特色。他还介绍了五常大米的生长优势、黑土资源面临的威胁及沙漠植物的适应性，引发同学们对地球上“水”与“土”的深刻思考。
2、践行理念：重悟“绿水青山”真谛
在陆地水循环及地表过程重点实验室里，朱乐奎老师带领同学们通过探索“水与土”，重新解读“绿水青山就是金山银山”——从地球的水循环到辽阔的东北黑土地，了解如何对已经沙化的黑土区进行保护；通过学习河流系统，了解河流系统的驱动力是如何带动泥沙堆积以及河床侵蚀的；又通过水流的动力，明白了我国的水电站都建在哪里，有什么优势。
老师的讲解，极大地激发了同学们对水土工程的兴趣。除了了解河流给我们带来的益处，同学们也认识到河流也会给我们带来灾害。当看到泥石流从山谷中奔涌而来，冲刷掉山间的民居时，同学们也意识到了大自然的恐怖力量。“从古至今我们一直在治理河流，让我明白了人与自然应该和谐共生。”袁璟洁同学说。
3、遥望火星：探寻异域水土密码
围绕“水土工程与地理探索”的核心议题，朱老师引导同学们思考地球与火星的水土特征，借助水土大厅，让同学们近距离观察各类地理模拟装置。火星撞击坑模拟装置真实展现了科研日常，引发了学生的浓厚兴趣。
在遥远的火星，水与土的相互作用是维持生命存在的关键因素。水循环实验室模拟了火星上可能存在的水循环过程，为未来火星基地的水资源合理利用提供了理论依据；模拟撞击坑三角洲则展示了火星独特地貌的形成机制，以及如何利用这些地貌特征寻找潜在的生命痕迹和资源。
模拟火星土壤，践行科研精神
模拟火星土壤是以地球土壤材料为基础，复现真实火星土壤的矿物成分、化学组成、颗粒粒径、密度等特性的实验用材料。老师把选择权交给同学们，将主要的动手实践过程完全交给同学们，同学们通过小组讨论，商讨出研究过程和研究方案，自主探索出一套合适的火星土壤配置方案。
同学们通过测定土壤的物理性质、化学性质，选取陶土、壤土、黏土、沙土等地球土壤材料，通过研磨、初筛、称重，按照近似火星土壤的组分配比进行混合，再将混合后的土壤与火星土壤进行对比，找出两者的相似之处与不同之处，并在一次次实验中不断改进。
从土壤性状的测定到混合比例的设计，实验单位不断精确、再精确，同学们深刻体会到，真正的科学探究必须立足扎实的实验数据与严谨的研究范式，这也正是此次“金鹏之旅”所要传递的核心理念——探寻科学原理、深究科学本质、运用科学方法解决问题。
初探“水保”实验，解锁科研创新成果
通过简单的小型泥石流启动实验，以黄土高原滑坡和泥石流发生为背景，同学们了解到坡度、植被类型、雨强与土质对泥石流启动的影响；通过观察不同植被对水土保持的影响，同学们了解到水土保持的基本原理。在实验操作过程中，同学们学会了质疑、发现问题，并在调查研究、分析研讨后解决问题。
静心悟理 笃行致远
“活动嗨爆了”“大开眼界”“确实学到很多”“空天技术原来这么有趣，真心希望能再参加一次”……同学们纷纷拿起手中的笔，写下心中的感悟。
科学世界
今天我与同学们一起踏上了一场探索水与土、连接“地”“火”文明的奇妙之旅，在模拟制作火星土壤矿物质构成的同时，我也考虑到添加必要的营养物质和微生物，以改善土壤肥力和活性，空天科技带来的沉浸感与新奇感令人惊叹。
——高一年级 曲美熹
今天我去中科院地理所参加科普活动，可太有趣啦！科学家叔叔讲解的水和土的知识，让我知道了地球土壤和河流藏着好多秘密。最后动手配出模拟火星土的时候，我心里可激动了，想着以后一定要好好学习，说不定真能参与到火星探索中去呢！
——初一年级 刘铭轩
我走进中科院水循环重点实验室，聆听了中国科学院地理科学与资源研究所科学家带来的科普报告，在水与土的奥秘中，串联起地球与火星的文明脉络。报告结束后，我在老师的指导下亲手配制模拟火星土壤，深入了解了火壤的特性与形成原理，指尖触碰那份来自红色星球的独特质感，真切感受到了火星的神秘魅力。此次活动让我近距离接触前沿科研成果，在动手实践中体会到科学的严谨与乐趣，也点燃了我对太空探索的向往。活动安排细致周到，现场氛围浓厚充实，我收获满满。感谢这场意义非凡的科学之旅，它在我心中种下了探索宇宙的种子，让我更加期待未来能继续向着星辰大海勇敢追寻。
——初一年级 缪泠然
从黄河源头到东北黑土，“水·土”构成了地理环境的基本要素，也是人类社会活动对地球环境影响最大的两个方面。今天的“走进科学院，探究火星土壤本源”科学实践活动，让我更深刻地了解了火星土壤的基本成分，以及地球土壤、河流的变化过程。
——初一年级 刘昱
今天我走进了熟悉又陌生的中国科学院地理科学与资源研究所，在崔老师的带领下，聆听了朱乐奎老师的讲座，了解了黑土地保护和火星土壤的相关知识，还动手做了土壤实验。我曾去黑龙江见过黑土地、吃过五常大米，今天才知道“稻花香二号”五常大米是由黑土地孕育而成的。黑土地正因人类活动变薄、变瘦、变硬，这都需要科技工作者通过大量的研究去解决。每一碗香喷喷的米饭背后，凝结着科技人员的心血，我们要关注黑土地、了解黑土地，端牢饭碗，让我们的饭碗里永远装满中国粮。
——初一年级 巩谦益
一场令人兴奋的探秘之旅，又一次与科技的零距离接触，“科技英才金鹏之旅”成为同学们发挥创造力和想象力的天空。本次参观活动，不仅让同学们近距离接触了空天技术，还激发了他们对科技创新的探索欲。相信这次活动，将会在师生们的心中种下一颗科技的种子，未来他们或许会成为推动科技进步的新生力量。
热门跟贴