近日，人民日报发布重磅高教新闻：西北工业大学、北京理工大学、山东大学等多所顶尖高校，相继启动“博士+硕士”双学位项目，鼓励在读博士生跨学科修读硕士学位，这一创新举措迅速成为人才培养领域的热门话题。
该项试点并非高校自主探索，而是有明确政策支撑。去年底，国务院学位委员会正式印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，允许试点高校自主设置项目，支持博士生在攻读本学科博士学位期间，同步修读另一学科的硕士学位，核心目标是培养适配国家重大需求、具备跨学科能力的高层次复合型人才。
在落地执行中，各高校坚持优中选优、少而精的原则，严把培养质量关。
山东大学依托新成立的学科交叉中心，从首批140名博士研究生里遴选人才，每年仅选拔约10名学有余力、创新能力突出的学生参与项目。学校同步配备高标准师资，每年组建约40个交叉导师团队，每个团队由3-4名不同学科导师组成，精准瞄准跨领域关键科研问题。该校学生常梦圆通过项目融合医学与工程能力，成功研发淋巴瘤诊疗专属大模型，正是学科交叉培养的鲜活案例。
西北工业大学则聚焦自身优势学科，面向航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、材料科学与工程等专业的在读博士生开放选拔，支持学生修读人工智能专业硕士，以打破学科壁垒的方式，探索总师型高层次复合人才的培养新路径。
从“读博再读硕”的创新设计中，更能看清我国人才培养的核心趋势。
中国教育科学研究院专家表示，这一模式绝非简单的学位叠加，而是我国人才培养从学科中心转向问题导向的关键转变。当下新一轮科技革命与产业变革加速，破解“卡脖子”难题、攻坚前沿科研问题，都需要博士具备跨学科知识储备。
该试点还重构了人才评价标准，学生毕业成果不再局限于传统论文，可聚焦国家重大需求与产业关键挑战，以关键技术突破、核心专利、行业标准、实用解决方案等形式呈现，真正引导科研成果落地转化，培养能解决真问题、服务国家战略的实干型人才。
此次“博士+硕士”双学位试点，是高水平研究型大学响应国家战略、升级人才培养的重要探索。以交叉融合破学科壁垒，以复合能力强核心竞争力，未来将有更多高层次复合型人才脱颖而出，为科技自立自强、产业转型升级注入强劲动力。
（素材来源：人民日报）
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美编：刘静文 撰稿：郑淑慧
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