我开了一个小小的辅导班，主要教初中数学和英语。算下来，今年已经是第五年了。
前三年全是线下上课，后来开始接触线上教学，到现在线上线下混着用。这期间用过好几样不同的工具，踩过坑，也慢慢摸出了一些门道。今天纯粹是闲聊，说说我这几年的真实经历。
一、第一次认真研究线上上课的方式，是在2022年。
当时有一个学生全家搬去了外省，但还想继续跟着我上课。有个做编程培训的朋友给我介绍了一样东西。他说他们那边一直在用，功能挺全的，尤其是课堂互动方面做得比较细致。
我试着用了一下，发现确实如此。虚拟黑板、举手、抢答、计时器……一开始我觉得有些功能用不上，但后来有一次上数学课讲几何题，我用它的电子白板现场画图，学生在那边也能同时在我的图上标注，那个互动感觉挺不错的。还有一个印象深刻的点是延迟很低，我这边写完，他那边几乎同时看到。对于需要频繁讲解和板书的理科课程，这一点很实用。那款工具的名字叫ClassIn。
二、日常跟家长沟通这块，我有另外的习惯。
我们班跟家长沟通、发通知、收作业，一直是在一个办公用的平台上完成的。家长们基本都在里面，不用再单独拉群或者换别的东西，比较省事。
有一段时间我尝试过直接用这个平台的群直播功能来上课。好处是方便，家长不用再下载别的东西，我发起直播，他们点进来就能看。而且打卡、交作业这些功能都是现成的。但后来发现，直播课的功能相对简单，做不到太精细的板书互动。所以后来我把这个平台主要用在了日常管理和家长沟通上，上课还是用了另一种更专业的方式。这个平台叫钉钉。
三、还有一种情况，我用的是另一款东西。
有一年暑假，我临时开了一期短期的作文集训班，只有四次课，学生也不多。当时觉得专门为一期短训班去折腾一套复杂的东西没必要，就用了一款视频通话用的工具。
那款工具最大的优点是方便。家长和学生基本都会用微信，点一下链接或者扫码就进来了，不用注册，不用下载专门的客户端。而且通话质量很稳定，我试过在咖啡馆用手机热点上课，学生那边反馈说声音和画面都挺清楚。不过它没有专门的教学工具，比如黑板、答题器这些都没有，只能共享屏幕或者开视频。所以比较适合讲座式的讲解，不太适合需要大量板书的课程。那款工具是腾讯会议。
总结一下
以上三样东西，我用下来的感受是：第一款教学功能最全、互动性最强；第二款管理功能最方便；第三款最轻便、门槛最低。
现在我上课是混着用的：正式上课用第一款，日常沟通用第二款，临时加课或者跟家长一对一通话用第三款。
东西没有绝对的好坏，关键是看用在什么场景。以上就是一个普通辅导班老师的真实使用经历。
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