“他是我女儿的班主任，我以为他德高望重，没想到他竟做出这么下作的事。”周海（化名）气愤道。
家长报案——
班主任带高一女生去宾馆
请假条显示“因生病请假一天”
1991年出生的周海是河南省光山县人，2010年，他的女儿周雨（化名）出生。在他眼里，女儿虽然平日有些内向，成绩也一般，但很乖巧、听话。
2025年9月，15岁的周雨考入光山县某高中。周海说，家里距离学校约10公里，女儿上高中后便住校学习，每两周回家一次，“有时周末会在学校补课。”
11月8日，周六，周海让亲戚帮忙接周雨回家。上午10时许，他接到亲戚的电话，对方称女儿没在学校，“我回家后问女儿怎么离开学校了，女儿说是班主任刘某带她出去宾馆开房了。”
根据盖着所在学校印章的《请假条》显示，因生病请假一天，从11月7日至11月8日，学生周雨。班主任签名“刘某”。
周海意识到事情不对，立即带着刚回家的女儿前去宾馆所在地的派出所报案。
11月9日，辖区派出所出具《报案回执》，称已收到周海关于女儿遭强制猥亵的报案。
女孩回忆——
与同学闹矛盾后，班主任找她谈话
“我以为是给我住的地方，他自己回家”
周海说，在警方的询问笔录中，女儿称，11月6日，同班一名同学向班主任刘某告她在班里说其坏话。下午5时，刘某在向她了解情况时，说她很可爱、很漂亮，然后带她去办公室询问家庭情况等，“他让我今后把他当成自己人。”
周雨表示，11月7日，刘某给了她一张假条，并表示要带她出去吃饭，“我以为老师想让我做班里的情报员。”当天下午3时，刘某给她200元，让买东西吃，然后就带她去附近一家牛排店吃饭，期间刘某多次摸她的手、腿。
周雨说，随后，刘某称要在宾馆开一间房，虽然意识到不对劲，但因她是私自离校，便跟着刘某。到宾馆房间后，刘某拉上窗帘锁上房门后，想抱住她，“我躲开，说你有孩子和老婆，你对得起他们吗？他说，没事没事。”刘某又将她压在床上，她拒绝，刘某遂离开。
周雨说，“我以为他是想带我吃个饭，开房给我一个住宿的地方，他自己回家。拒绝他后，他让我不要给家长说他带我开宾馆的事。”
行拘10日——
涉事老师事发前曾去过计生用品柜台
宾馆有住宿客人曾听到女孩哭声
2026年4月14日，记者联系到涉事班主任刘某，对方立即挂断电话。
根据2025年11月19日刘某在警方做的笔录显示，刘某54岁。其称，事发当天，同事电话联系他，称周雨与班里同学打架了，他便前往学校，带周雨去吃饭，给周雨在宾馆开了一间房。
记者注意到，笔录中提及，警方调取监控发现，事发当天，刘某曾于11月7日下午2时前往一家药店，在计生用品柜台前停留。对此，刘某称，是因为他没用过，比较好奇。
警方的案件现场访问记录表显示，警方对宾馆一名住宿客人进行询问，对方称，11月7日下午6时20分左右，其下楼拿东西后回房间，听到对面房间有小女孩哭的声音，当时其没有在意，便回房了。
11月19日，光山县公安局出具《行政处罚决定书》，认定刘某对周雨实施了猥亵，其违法行为严重，决定以猥亵对其处以行政拘留10日处罚。
心理伤害——
“女儿自言自语，说信任的老师却那样对她”
“转学后在校突然服药轻生，好在同学及时发现”
“这件事对我女儿造成了严重的心理伤害。”周海说。
医院2025年12月18日出具的《心理健康临床症状自评量表》显示，周雨存在重度抑郁症状、中度焦虑症状、中度敌对症状、重度恐怖症状、重度偏执症状、中度精神病性症状等。
周海回忆，虽然去年12月下旬孩子已经转学，但这件事对她伤害很大，“事发后，女儿特别怕一个人独处，经常自言自语，说自己那么相信老师，为什么老师要这样对待她。她沉默寡言，平常莫名其妙就哭了。”
2026年1月28日，周雨因情绪低落，服用过量阿莫西林，导致药物中毒，被家人送医院洗胃治疗。周海说：“当时是晚上，孩子在学校突然喝药了，幸好同学发现及时，老师通知我们后，及时送医救治。”
仍在维权——
家长认为处罚过轻，希望追究老师刑事责任
县教体局：涉事教师已降级，调离教学一线
“行政拘留10日太轻了，作为班主任应该为人师表，却做出如此下作的事，我希望追究其刑事责任。”周海说，11月中旬，他向光山县教体局进行了投诉，但始终没有获得正式回复，“他们口头通知我，说刘某被降级了。”
周海说，由于警方认为不构成刑事案件，他便委托律师，希望向法院提起刑事自诉，但截至2026年4月14日，法院未回应。
录音显示，法院工作人员表示，刑事案件的涉案材料应由警方移交检察院，再由检察院提起公诉，不需要当事人向法院直接提起刑事自诉。
4月14日，记者尝试联系涉事学校校长沈某，无果。
同日，光山县教体局工作人员表示，他们已经对涉事老师刘某降级处理，调离教学一线，“他现在在原高中做后勤工作，已经降到最低等级了。”
该工作人员表示，该处理结果是依法依规作出的，不存在包庇。关于家长若不满意该如何申诉，对方未明确回应。
律师说法——
虽处以行政拘留，但仍可能转为刑事案件
北京泽亨律师事务所财产辩护研究中心主任胡磊表示，根据《中华人民共和国刑法》第237条，以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人的，处五年以下有期徒刑或者拘役；有其他恶劣情节的，处五年以上有期徒刑。
本案中，15岁女孩属于已满14周岁不满18周岁的未成年人，教师作为负有教育照护职责的人员，利用班主任身份，以请假条为由将其单独带出学校、带到宾馆，拉窗帘、锁门、试图抱压在床上并多次触摸其手腿等行为，如果证据能证明存在违背被害人意志的强制因素，或者利用了教师的职务优势和孤立环境，就可能被认定为犯罪。
最高人民法院、最高人民检察院2023年发布的《办理强奸、猥亵未成年人刑事案件的司法解释》明确，对负有照护职责的人员侵害未成年人要从严从重处理，利用教师身份实施侵害、造成被害人心理伤害等情形，都属于应当从重的情节。
目前警方以行政拘留10日作出处理，但家属认为处罚过轻，这类案件中，公安有时会认为证据尚未达到刑事立案标准，但如果后续出现新证据，比如宾馆住户听到的哭声、嫌疑人购买计生用品的行为、女孩的陈述以及心理伤害情况等，能够进一步证明行为的强制性和恶劣程度，当事人行为可能构成强奸罪未遂，公安机关可以补充侦查，检察院也可以进行立案监督，进而转为刑事案件。
心理伤害鉴定可能成为需补充的重要证据
胡磊表示，本案中，对受害人的心理伤害鉴定很有必要。该鉴定虽然不是转刑事的唯一依据，但可以作为重要证据，支持认定行为造成“严重后果”或“其他恶劣情节”。
15岁女孩事后出现重度抑郁、中度焦虑、严重恐怖症状、害怕独处、自言自语、莫名哭泣，甚至转学后出现服药轻生行为（服用过量阿莫西林），医院已经出具了心理症状自评量表。这些表现属于典型的心理创伤。根据2023年两高司法解释明确，猥亵未成年人造成被害人轻伤以上后果，包括心理伤害导致自残、自杀倾向或其他严重后果的，可以认定为加重情节。虽然15岁不属于幼童，但未成年人保护的相关原则同样适用，严重心理损害可以作为认定恶劣情节的重要参考。
心理鉴定结果能够补强证据链，帮助判断行为的危害程度和违背意志的程度，从而为刑事立案提供更有力的支撑。家属可以委托有资质的司法鉴定机构进行正式的心理损害评估，把鉴定意见作为材料提交给公安和检察院，同时要求公安补充调查心理伤害的相关事实。
家属可通过刑事、民事、行政三方面维权
胡磊说，家属已经报案并拿到了行政处罚决定书，现在可以从刑事、民事和行政纪律几个方面同步推进维权。
刑事方面，可以向光山县公安局或上级公安机关申请复核，要求将案件转为刑事处理或补充侦查；同时向光山县人民检察院申请立案监督，检察院对侵害未成年人的案件负有监督职责。如果公安坚持不立案，在证据较为充分的情况下，也可以考虑刑事自诉。
民事方面，当事人可以直接向法院提起民事诉讼，要求嫌疑人赔偿医疗费、心理治疗费、误学费以及精神损害抚慰金等，如果学校或教育主管部门存在管理失职，也可以要求他们承担相应责任。未成年人遭受性侵害的案件，法院在精神损害赔偿上支持力度通常比较大，还可以申请司法救助。
行政纪律追责方面，教体局虽然已经对嫌疑人降级调离一线，但家属仍可以向县教体局、上级教育部门或者纪委监委提交书面材料，要求进一步处理，包括吊销教师资格、开除公职，甚至终身禁止从事教育工作。《未成年人保护法》和《教师法》对教师侵害学生都有明确从严处理的规定。
另外，可以联系当地妇联、未成年人保护组织或者法律援助中心，申请法律援助和心理干预支持。
未成年人保护是法律优先原则，这类案件社会危害性大，家属依法持续跟进是完全有依据的，最终能否追究刑事责任，关键还是看证据能否达到刑事证明标准，但家属有权要求有关部门认真对待。
来源：华商报大风新闻、动静贵州
编辑：袁菀艺
审核：郑伟、孙殿洋
监制：孙帅
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