在教育强国建设全面推进、新课标落地深化的关键时期，如何让红色基因成为立德树人的鲜亮底色？升学质量与核心素养培育能否并行不悖？如何借助人工智能实现“因材施教”的千年理想？这是新时代基础教育必须回答的命题。坐落于周恩来总理故乡江苏淮安的翔宇教育集团淮安外国语学校，将红色基因融入育人血脉，以扎实而鲜活的办学实践，给出了自己的答案。近日，记者专访淮安外国语学校校长赵树青，深度探寻这所名校的育人理念与创新实践。
赵树青校长在校园中与学生交流
以恩来精神铸魂，让家国情怀扎根
作为周恩来总理故乡的教育工作者，赵树青校长将“周恩来精神”视为立德树人最鲜活、最厚重的底色。“传承周恩来精神的核心，就是培育孩子的家国情怀与担当品格，”赵树青说，“在新时代，它的育人价值在于引导孩子立大志、明大德、担大任，把‘为中华之崛起而读书’真正扎根心底、落到行动上。”
淮安外国语学校以“以少年恩来作典范，为中华崛起而读书”为校训，这与学校“德智双全，文理兼通；学创俱能，身心两健”的育人目标一脉相承。据赵树青介绍，学校将周恩来精神系统融入育人全过程：在思政教育中，常态化创建“周恩来班”，组织学生走进纪念馆、讲总理故事、学总理品格，让家国情怀筑牢品德根基；在学风建设中，以周恩来勤学之风引导学生踏实勤学、文理兼通；在实践育人中，鼓励学生敢创新、肯动手，同时坚持体育、美育、劳动教育，让学生学创俱能、身心两健；在修身做人的层面，用周总理严于律己的品格引导学生，让好品德、好习惯成为常态。
“我们通过系列主题教育活动，让周恩来精神引领看得见、摸得着，真正变成学生的成长自觉。”赵树青说。
淮安外国语学校组织学生走进周恩来纪念馆、讲总理故事、学总理品格
坚持面向全体，注重全面发展
“坚持面向全体，注重全面发展”是淮安外国语学校的核心办学思路。在赵树青看来，“面向全体”意味着一个都不放弃，坚持从最后一名抓起，不让一名学生掉队。“不以成绩高低贴标签，不让任何一个孩子在校园里被忽视。基础弱的孩子有人帮，学得快的孩子有人引，让每个学生都被看见、被尊重、被关爱，这是教育公平的应有之义。”
而“全面发展”，则是跳出唯分数、唯升学的短视认知，落实五育并举。“不仅要学业扎实，更要培养品德好、会学习、能创新、身心阳光、能适应未来核心素养的孩子。”赵树青说，“我的教育观很简单：教育不是筛选，而是成全；不是制造统一标准，而是唤醒每个生命的潜能。教育要面向人人，更要成就人人，这就是教育的本质。”
淮安外国语学校龙舟文化节在周恩来纪念馆南湖火热开赛
在赵树青校长眼中，教育不是流水线上的标准化生产，而是园丁式的静待花开。每个孩子都有自己的成长节奏、兴趣天赋与生命密码，学校要做的是提供适宜的土壤、阳光与雨露，让不同特质的学生都能找到生长的方向与力量。
这种因材施教的理念，既体现在课程设计的弹性分层、社团活动的多元选择之中，也融入日常对话的耐心倾听与关键节点的坚定托举之上。
如何平衡共性与个性发展？淮安外国语学校的答案是“课程自助餐”。其核心逻辑是：共性打底，个性出彩。国家课程守好基础底线，确保人人达标；校本课程则激发兴趣特长，释放个性潜能。二者兼顾，方为优质教育。
对于淮外的课程设计，赵树青校长做了一个生动的比喻：“我们用‘课程自助餐’分层设课，‘主食’抓基础，‘配菜’提能力，‘特色餐’展特长。教学上推行分层学案、一对一导师制，借助AI精准施教，让优等生吃得饱、中等生学得好、学困生跟得上，真正做到因材施教。”
这一模式打破了传统课堂的“一刀切”，让每个学生都能在自己的最近发展区内获得成长。学校通过精准分析学情，为不同层次的学生提供差异化的学习路径和资源支持，使“因材施教”从理念走向现实。
淮外学子动手组装航模，在实践中感受科学魅力
二十年公开课：倒逼改革，辐射区域
淮安外国语学校的全国公开教学研讨活动已连续举办二十届，成为学校最具代表性的课改名片。据赵树青校长介绍，今年的第二十届公开课以“融学·赋能·智启”为主题，秉持“立足核心素养，深化单元教学，AI赋能因材施教，助力学生全面发展”的核心理念，于4月10日圆满举行。活动聚焦“AI赋能下的深度学习新生态”，涵盖12个学科，面向来宾开放全部班级与课堂，并邀请南京师范大学柏宏权教授作专题讲座，从理论到实践系统回应教育数字化转型的时代命题。来自浙江、安徽、山东、湖北、上海、江苏等地的二百余所中学、千余名教育同仁与专家齐聚一堂，共襄盛举。
谈及二十年坚守的意义，赵树青认为，对学校而言，这是倒逼自身不断改革、始终走在课改前沿的动力；对教师而言，这是最好的成长练兵场，在磨课、研讨、同课异构中练就专业硬实力；对区域教育而言，则发挥了示范辐射作用，把好理念、好课例、好模式分享出去，带动更多学校共同提升，让区域教育生态更优质、更均衡。
来自全国各地的一线教师参加淮安外国语学校第二十届面向全国公开教学研讨活动
以初心点亮未来，以热爱担当使命
从教学一线走到学校管理岗位，三十八年的教育人生，赵树青始终保持着教育赤诚与创新激情。支撑他的，是三点朴素而坚定的信念：一是初心。作为周总理故乡的教育人，作为一名老党员，“为党育人、为国育才”这八个字，始终刻在心里、扛在肩上。二是热爱。看着学生一天天成长、一步步变得优秀，是他最踏实的幸福、最满足的事。三是责任。教育一直在变，新课标、新技术、新需求，都在倒逼着教育人不断向前，他始终不敢、也不能停下脚步。
“守得住初心，才走得远；看得见学生，才办得好教育。”这是赵树青对年轻教育管理者最想说的话，“不管改革怎么深化、技术怎么发展，永远别忘记：教育的根是育人，教育的本是孩子。守住这一条，再大胆创新，路就一定越走越宽广。”
传承，是最好的致敬；行动，是最深的坚守。展望未来，赵树青表示，淮安外国语学校将继续以恩来精神铸魂，以因材施教立人，让每一个孩子都能在红色基因的滋养下成长，在精准教学的赋能中绽放。这是淮外的回答，也是淮外对教育强国使命的自觉担当。
来源：21世纪报
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