无意中，我看到一个初中学生家长的分享，她说，她去中学看望一个老同学。
在去中学之前，想到自己曾经的中学时光，下课的操场和走廊，处处都透露着生机勃勃，一股荷尔蒙气息。
本以为如今的孩子，什么都不缺，校园环境更好，应该更幸福才对。
没想到，进入校园之后，她觉得有一股扑面而来的安静和疲惫气息，甚至空气中都弥漫着一股微微的“死感”。
而且，令她意外的是，如今在中学任教的老同学说，如今的中学生早恋很少了，并不是孩子都爱学习了，而是满脸的倦容和淡漠。
当我第一次看到这个学生妈妈用“死感”来形容中学校园时，还挺意外。
一、为何如今的初中生早恋少了？
一位教学十几年的班主任说，她如今带初二，全班有四十多个孩子，基本上没有发现早恋的情况了。
下课后，孩子之间的嬉戏打闹很少，同学之间说话也都小心翼翼，孩子们似乎被抽走了魂一样，无精打采。
曾经老师最担心的“早恋”，越来越少了，取而代之的，是死气沉沉，还有孩子们一脸的倦容。
其实，这个现象，已经是普遍情况了。
我记得曾经看到，中国青少年研究中心的一项数据，12-18岁青少年的早恋比例，已经从之前的23%降至7.8%，这个比例还在下降。
之前，家长最担心孩子上中学后早恋，如今家长担忧的却是，孩子太累了，每天睡不够，情绪精神状态堪忧。
归根究底，主要是因为下面几个原因：
第一、孩子学业压力太大了，睡眠时间太少。
我们这边孩子一上初一，就开始早晚自习，早上6:50开始早读，如果孩子不住校的话，早上6点左右就要起床。
晚自习放学时间为21:00，回到家21:30左右， 如果作业没写完，还要继续写作业，到12点左右了。
孩子一天到晚睡眠时间少得可怜，周末节假日又一大堆作业，哪里有时间心动和早恋？
第二、情感转到线上世界
孩子12岁之后，就开始进入了青春期。
进入青春期的孩子，就像一个行走的炸药包，家长语言稍微不对，孩子就爆炸了。
而且，如今的孩子，对手机都十分迷恋，加上有的作业需要用到手机，所以，家长不可能不让孩子摸手机。
甚至有的孩子沉迷手机，不让看手机，就威胁家长，不去上学，为了稳住孩子，家长只能让孩子看手机。
于是， 孩子除了沉迷游戏外，社交也更依赖网上，现实社交变得可有可无了。
因为在网上，他们可以毫无顾忌地聊天，不用担心给同学说了，同学又说给别的同学，嘲笑自己。
二、中学生不早恋的背后
如今的中学生不早恋，课堂死感重的原因，不是孩子不想有活力，而是身体和精力都被严重透支了。
经常看到一些视频，课间十几分钟，孩子们都瞌睡得趴桌子上睡觉，哪里有功夫去关注其他事情？
中国教科院2025年的调研显示，如今的初中生每天平均学习时长高达10.5小时。
初中生每天都是早起晚睡，连轴转学习，压力大，长期睡眠不足，精力跟不上。
甚至有的学生因为学业压力大，社交出现问题，出现睡眠障碍，厌学情绪，他们上课已经是硬撑着了，哪里还有活力可言？
三、现状背后的深思
其实，比起初中生不早恋，更应该令我们深思的，是孩子进入青春期后的“空心化”心理。
我们总是担心孩子学习成绩，担心孩子中考成绩不好，考不上理想高中，考不上好的高中，就考不上理想大学。
这种灾难化思维，就会让家长一直紧盯孩子的学习成绩，举全家之力，买学区房，出赞助费，也要让孩子上一个好学校。
上了好学校，给孩子报补习班，想办法推着孩子一直往前走，道德绑架孩子，让孩子身心压力都很大。
在这种步步紧逼下，本该充满青春活力的孩子，失去了朝气，没有了鲜活的情绪，对世界的好奇也逐渐消失，更感觉到学习毫无意义。
有研究显示，如今中学生的抑郁率高达24.6%，孩子在多重高压下，又长期睡眠不足，加上青春期身心剧烈变化，不抑郁才怪呢。
其实，比起孩子“早恋不早恋”，孩子活得鲜活，快乐，内心丰盈，才是教育的本心。
作为家长，我们无法改变当下的教育体制，但是，我们的教育思想却可以改变。
我们不要再去逼着孩子学习，不要只关注孩子的学习成绩，不要只关注孩子是不是退步了，更不要不分青红皂白就批评贬低孩子。
我们要关注孩子是不是开心，身心是否健康。
我们应该成为孩子情绪可依，无条件接纳的坚实后盾，让孩子敢表达，敢做自己。
对于现在初中生早恋越来越少，你怎么看？
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