成都锦城学院赴湖北、安徽、江苏访园拓岗暨校企对接系列活动圆满举行
——与太平洋建设集团签署校企合作战略协议
为深入学习贯彻党的二十届三中、四中全会精神，认真落实党中央、国务院和省委、省政府关于高校毕业生就业工作决策部署，积极搭建长江经济带人才供需对接平台，近日，成都锦城学院副校长丁加然带领就业处、智能制造学院、电子信息学院、土木与建筑工程学院相关领导，随四川省高校毕业生就业促进会赴湖北、安徽、江苏三省五城开展联合访园拓岗暨校企对接系列活动。
本次活动历时6天，行程覆盖武汉、合肥、南京、常州、无锡五座城市。学校一行先后参加了五场校企对接推介会，累计对接优质企业400余家，其中先进制造类企业占比超过70%，涵盖光电与激光、整车制造、芯片通信、集成电路、智能制造等完整产业链条。在武汉专场，学校一行重点对接了华星光电、锐科激光、高德红外等光电与激光产业龙头企业；在合肥专场，与江淮汽车等新能源汽车整车制造企业建立联系；在南京专场，聚焦宇都通讯等芯片通信与集成电路企业；在常州和无锡专场，深入理想汽车及多家智能装备制造企业，围绕智能制造、自动化技术、MES系统应用等前沿领域展开校企对话。学校一行主动与各专场重点企业深入交流，详细介绍成都锦城学院的办学历史、人才培养特色及2026届毕业生生源情况，现场投递学生简历并收集大量就业岗位信息，可以说是现场川内各高校同台竞争企业的比拼。
3月25日上午，成都锦城学院与太平洋建设集团有限公司在南京举行座谈交流并签署校企合作战略协议。太平洋建设集团始建于1986年，是以基础设施投资、建设、运营与管理为核心产业的私营企业，拥有国家公路、市政、水利、建筑等多个总承包特、一级资质，连续12年入选“世界500强”和“中国500强”，2025年位列“世界500强”第170位、“中国500强”第47位，稳居全球工程与建筑业私企第一。前期，就业处处长李滨雁主动对接联系了太平洋建设集团；在南京期间，就业处具体承担了本次活动的保障对接工作。座谈会上，双方共同观看了成都锦城学院发展短片。丁加然副校长介绍了学校“应用型人才培养”定位及“锦城教育学”的独特理念，强调学校坚持“人无我有、人有我优、人后我先、人普我特”的办学追求。太平洋建设集团领导对锦城教育给予高度肯定和认可，认为企业文化与用人观与锦城学院高度契合。双方现场签订校企合作框架协议，并互赠人才基地牌匾。根据协议，双方将在实习基地建设、订单班培养、课程共建、项目育人等方面加深后续合作。
活动期间，学校一行实地走访了各地重点产业园区，亲眼见证了先进制造业“无人化、少人化”的转型升级以及技术“高点定位、尖端突破”的发展态势。产业升级带来了人才需求的深刻变化：岗位能力从“单一操作”向“综合技术”转变，专业知识从“单一领域”向“跨域融合”转变，职业素养从“被动执行”向“主动创新”转变。企业对“懂技术、能实操、善融合、追创新”的复合型、技能型人才需求尤为迫切。各二级学院相关负责人结合专业特点分别开展了精准对接。智能制造学院党总支副书记王海飞围绕机械设计、自动化、设备调试等岗位与企业深入交流，岗位匹配度达80%以上。电子信息学院党总支副书记周红重点推介了学院与华为共建的新一代信息技术产业学院及5G网络实验室等平台优势，吸引了多家企业主动寻求合作。土木与建筑工程学院党总支副书记兼副院长尹钟与相关企业建立联系23家，当场帮助学生投递简历，部分企业表示招聘岗位需要土建、财会、金融、外语等专业。
在每场推介会上，学校一行不仅带去了精心制作的学校宣传册、生源推介手册，还提前摸排收集了有意向到湖北、安徽、江苏区域就业的学生简历，积极面向当地用人单位精准推荐。此次访园拓岗活动让学校更加清晰地认识到人才培养与产业需求之间的结合点与差距。下一步，学校将围绕“从教学导向转向产业导向”的核心启示，重点推进三方面工作：一是建立400余家企业资源库，分类整理优质用人单位信息；二是与龙头企业建立深度合作关系，推进订单班培养；三是升级实践教学体系，引入企业真实项目，建设产线级实训基地，让学生在学校就能接触“真实制造场景”。
此次赴湖北、安徽、江苏联合访园拓岗暨校企对接系列活动，是成都锦城学院积极响应教育部2026届高校毕业生“访企拓岗行动”的重要举措，也是学校贯彻落实“锦城教育学”、推动产教深度融合的生动实践。学校将以此次活动为契机，持续深化教育教学改革，不断提升应用型人才培养质量，为毕业生高质量充分就业奠定坚实基础，为服务长江经济带建设和区域经济社会发展贡献锦城力量。
就业处实习生 雷果 指导老师 钟勇
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