4月15日，由上饶市广丰区教学研究中心主办，桐畈小学承办的“深耕思政课堂赋能教育均衡”小学道德与法治送教下乡暨教学研讨活动在桐畈镇中心小学顺利开展。区教学研究中心叶洪峰老师、桐畈小学及枧底学校、吴村小学、铜钹山小学、沙田小学、排山小学等多所乡村学校的思政教师齐聚一堂，共研思政教学提质之路。
活动伊始，桐畈小学校长颜建华发表致辞。他代表承办校，对前来指导的教研员及兄弟学校教师表示热烈欢迎与诚挚感谢，并指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，本次送教下乡活动，正是助力乡村思政教育发展的重要举措，希望通过优质课示范、专题研讨的形式，为乡村思政教师搭建交流成长的平台，共同推动区域思政教育质量整体提升。
随后，主题讲座环节拉开序幕。刘岩寒老师以“锚定课标，扎根生活——小学道德与法治素养落地与国测应对的实践探索”为题，带来了一场兼具理论深度与实践指导意义的分享。讲座中，刘老师紧扣新课标要求，结合乡村学生生活实际，从教学目标设计、教学活动组织、国测命题导向等多个维度，深入剖析了如何将思政核心素养真正融入日常课堂教学，为在场的乡村教师们提供了可借鉴、可操作的教学思路与方法。
优质课展示环节，张华玉老师执教四年级下册《这些东西哪里来》第三课时“从中国制造到中国创造”。课堂上，张老师立足乡村学生认知特点，以贴近生活的案例、生动的互动形式，引导学生了解“中国制造”的发展历程，感受“中国创造”的魅力，激发学生的民族自豪感与创新意识。课堂设计层层递进，既落实了教学目标，又注重学生的情感体验，为乡村思政课堂教学提供了优秀的示范样本。
课后的交流研讨环节气氛热烈，来自各乡村学校的教师代表结合自身教学实际，畅谈听课收获与思考，就乡村思政教学中遇到的资源匮乏、活动设计难等问题展开深入交流。
区教研中心叶洪峰老师对本次活动进行总结，肯定了桐畈小学在承办活动的用心，肯定了两位老师展示中的亮点，也针对乡村思政教学资源开发、教学方法创新等方面提出了指导性建议，为乡村道法教师的专业成长指明了方向。
此次由区教学研究中心的送教下乡教学研讨活动，如一场及时雨，为区域内乡村小学道德与法治教学注入了新的活力。活动不仅搭建了城乡教师交流的桥梁，更实现了优质教育资源的共享与辐射，有效推动了乡村思政课堂教学质量的提升。
图文：广丰区桐畈小学
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