国无防不立，民无防不安。在全民国家安全教育日来临之际，为切实增强学生的国防观念与人防意识，掌握必要的应急避险技能，4月14日，初二（2）班有幸邀请到张泽麒的妈妈——北京市国防动员办公室的亓丹女士走进课堂，为同学们带来了一堂生动、深刻且极具现实意义的人民防空知识课——《树牢国防观念，争做强国少年》。这不仅是知识的传授，更是一次深刻的爱国主义教育和生命安全教育。
第一部分 认识现代空袭，筑牢安全之盾
课程从回顾近几十年的局部冲突引入，让同学们深刻认识到和平的珍贵与国防的必要。家长讲师用生动的语言和案例，为同学们讲解了“空袭”的定义、分类，特别是现代空袭突然性大、破坏力强、范围广泛、精准度高的特点。同学们了解到，空袭的威胁并不遥远，必须时刻保持警惕。讲师特别强调：“空袭来了怎么办？不慌不急不要乱，听从指挥作判断，加强防护保安全。”这句口诀让同学们在面对突发情况时有了清晰的行为准则。
第二部分 探寻“地下长城”，了解人防工程
什么是人民防空？它为何被称为“坚强的盾牌”？在这一部分，同学们系统学习了人民防空的职能使命是“战时防空、平时服务、应急支援”，其方针是“长期准备、重点建设、平战结合”。从毛主席号召“深挖洞、广积粮”时期的早期工程，到如今遍布各大城市的现代化平战结合设施（如地下商业街、停车场），再结合家长为孩子们带来的图书《地下城2》，同学们对祖国构建的这座“地下长城”发出了阵阵惊叹。通过对比普通地下室与人防地下室的区别，同学们明白了人防工程在关键时刻保护生命财产安全的重要作用。
第三部分 聆听“警报呼唤”，掌握应急技能
这是最贴近同学们生活实际的部分。讲师详细介绍了预先警报、空袭警报、解除警报三种防空警报信号的区别与含义，并重点讲解了听到不同警报后应如何正确行动。
听到预先警报：应立即关闭水电燃气，携带应急包，扶老携幼，快速有序进入指定的人防工程或疏散地域。
听到空袭警报：应就近隐蔽，利用地形地物保护自己，切忌慌张乱跑。
听到解除警报：要有序撤离，并积极配合消除空袭后果，同时注意收听官方信息，防止次生危害。
生动的讲解配合情景化的描述，使同学们仿佛身临其境，将应急防护知识牢牢刻在心中。
课堂上，同学们聚精会神，认真记录。在互动环节，大家踊跃提问，从“如果警报响起时我正在操场该怎么办？”到“我们小区的人防工程标志在哪里？”，展现了同学们强烈的求知欲和安全意识。家长讲师耐心细致、深入浅出的解答，赢得了同学们的阵阵掌声。
这堂特殊的国防教育课，不仅是一堂安全知识普及课，更是一堂深刻的爱国主义教育课。它让同学们明白，强大的国防是人民幸福生活的保障，而每一位青少年树立国防观念、掌握防护技能，就是在为祖国的安全贡献自己的一份力量。
热门跟贴