齐鲁晚报 齐鲁壹点 张超

“教育的美好，藏在鲜活的实践里；学生的成长，融在丰富的活动中。”16日，在聊城市东昌府区教体局召开的“践行明远四句弘扬教育家精神”校长座谈会上，文苑小学党支部书记、校长李国庆以“学生成长在活动中”为切口，结合学校实践、从教经验作现场主题分享。

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李国庆指出，学生的成长离不开丰富的社会实践活动。通过参与活动，学生能够锻炼综合能力、培养责任担当、增强团队合作精神，在真实体验中实现全面发展，让成长扎实、丰盈、有生命力。活动是学生发展的实践路径。通过活动，学生能够将抽象知识转化为具体经验，在实践中建构知识体系，真正实现“从做中学”，把知识转化为能力，把认知内化为素养。

基于“学生成长在活动中”这一理念，李国庆结合以往工作经历，提出并确立了“生活根·实践魂”活动育人体系，打造专属特色品牌—“三园三彩”实践成长工程，让活动有体系、有温度、有实效。生活根：指的是所有活动源于校园生活、家庭生活、社会生活，贴近学生、贴近实际、贴近成长；实践魂：指的是所有活动突出“做中学、学中做”，让学生动手、动脑、动心，实现知行合一。把校园变成成长园、实践园、幸福园，让学生收获生命彩、素养彩、未来彩，让“学生成长在活动中”从理念变成校园常态。

“围绕教育教学质量提升目标，构建课堂活动、校园活动、家庭活动、社会活动四轮驱动模式，把实践融入每一天、每一课、每一事。”李国庆介绍，学校尝试打破“教师讲、学生听”的传统课堂，积极推行分享式、体验式、探究式教学，让课堂成为活动场；紧扣教育教学质量提升这一主题，打造常态化、序列化、品牌化校园活动体系。同时，把活动延伸到家庭，构建家校协同实践清单，让家长从“旁观者”变成“参与者”。组织学生走进社区、场馆、田间地头。

“未来，文苑小学将继续紧扣全区教育教学质量提升总基调，把‘生活根·实践魂’走深走实，坚守回归生活、回归实践、回归真实的教育本真，让每一项活动都有温度，每一次实践都有成长，让每一名学生都能绽放光彩。”李国庆说。