日前，广东省教育研究院“走进粤东粤西粤北（湛江）教研帮扶活动”正式开展。本次活动集结省、市教研专家与骨干师资约140人，深入湛江市10个县（市、区）中小学、幼儿园，以“全学科、全学段、全方位”精准教研，为当地教育高质量发展注入强劲动力，超10500名本地教研员与骨干教师深度参与，成为粤东粤西粤北基础教育均衡发展的生动实践。
本次教研帮扶聚焦基层教育真实需求，构建“磨课研讨、同课异构、课例展示、专家评课、专题讲座、教研沙龙、教学会诊”一体化教研模式，开设44个学段学科专场，完成180余场教研活动，实现学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育全覆盖。活动同步开展支部联学共建、校长管理专题培训、青年教师教学能力调研、AI智慧教育研讨等配套行动，专家与本地教师同台教研、靶向施策，着力破解县域与农村学校教学痛点，补齐基层教研短板。
聚焦“健康第一”，构建全链条育人场景
帮扶活动紧扣“健康第一”教育理念，推动心理健康、体育与健康等学科深度落地，形成分学段、系统化育人体系。
心理健康教育分学段精准发力：小学聚焦“时间管理”，以趣味教学培育良好行为习惯；初中聚焦“生命教育”，引导学生体悟生命价值；高中聚焦“学习动力”，赋能学生成长与梦想追求。授课专家均为广东省中小学青年教师教学能力大赛心理健康教育各学段一等奖第一名，其中高中组专家为总决赛冠军，以顶尖专业能力示范引领。
体育与健康学科立足学生体质提升：小学围绕“多种形式的跑”开展同课异构，融入安全避险知识；初高中以匹克球技术教学为载体，结合视力保护、心理调节等内容。课堂通过游戏竞赛、小组合作、教学比赛等形式，让学生在运动中增强体质、树立自信，养成终身锻炼习惯。
同时，湛江“三个习惯”养成教育与学科教学深度融合获专家高度认可。南三南滘小学等海岛乡村学校，凭借养成教育营造出活跃课堂氛围与丰富课间活动，成为乡村教育提质的典型样本。高中英语学科以“环境保护”为主题开展同课异构，引导学生用英语讲述湛江生态之美，在语言学习中厚植环保意识与家乡情怀。劳动、音乐、体育等学科融入湛江非遗与地域特色，特殊教育聚焦送教上门与融合教育，打造出具有湛江辨识度的教研帮扶样本。
协同聚力，共筑高质量教研体系
活动期间，高质量教研体系建设调研座谈会暨联学共建活动在广东实验中学湛江学校举行。省教育研究院、岭南师范学院、湛江市教育局、广州市教育研究院等多方代表齐聚，共商教研发展路径。
广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙表示，“走进粤东粤西粤北教研帮扶活动”是落实省委“1310”具体部署、服务“百县千镇万村高质量发展工程”的关键举措，旨在发挥教研支撑引领作用，破解基础教育发展不平衡问题。他强调，后续将聚焦教研员队伍建设、高校资源整合、教育“十五五”规划、质量监测体系完善等重点工作，持续提升教育教学质量。
广州市教育研究院相关负责人介绍，“广州—湛江”教研帮扶已实现“范围广、内容准、特色精”的成效：2025年，两地82所优质学校与101所学校结对共建，开展送教下乡296次、教研活动409次；聚焦高考备考、信息化建设精准攻坚，以美育浸润、数字赋能深化协作，探索激发湛江教育内生动力的长效机制。
湛江市教育局党组书记、局长陈升介绍，湛江基础教育规模居全省第五，近年来构建“三级联动、四轮驱动”教研体系，以省级教研项目、城乡一体化课堂、“三个习惯”养成教育为抓手，育人质量持续提升，2025年获省教育教学成果奖27项，位居粤东西北前列。湛江将持续完善教研体系，推动专家智慧落地课堂，全力推进教育优质均衡发展。
五年深耕，教研帮扶满意度超96%
据悉，本次湛江帮扶是广东省教育研究院2026年“走进粤东粤西粤北”首场活动，也是第三轮帮扶的第七场。今年第二场教研帮扶活动将于4月21日—23日进行，广东省教育研究院将联合佛山、珠海、深圳市教研机构，组织高水平的教研专家和骨干教师，深入县区、乡村一线中小学，组团开展 “走进粤东西北（云浮）教研帮扶活动”和江门、肇庆教研帮扶。
自2020年起，省教育研究院每两年实现粤东粤西粤北12个地级市全覆盖，第二轮起拓展至珠三角欠发达山区县及西藏林芝、新疆喀什等地，下沉至县乡学校。
五年多来，全省累计组织专家名师超2670人次，开展教研活动3466场，惠及师生超145万人次，总体满意度达96%以上。以研促教、以教提质，广东教研帮扶正持续打通教育资源下沉通道，为粤东西北基础教育高质量发展筑牢根基。
来源：羊城晚报•羊城派
编辑：广东君
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