林丹受邀走进福建省厦门实验小学和厦门市新教育学校开展讲座|厦门实验小学|厦门市|学校|教育|林丹|福建省|讲座

自《全民阅读促进条例》2月1日正式开始实施后，我们一同迎来了第一个生机勃勃的阅读月，4月上旬，悠贝创始人、全国家庭亲子阅读推广大使林丹老师应厦门市教育局邀请，奔赴福建省厦门实验小学和厦门市新教育学校分别开展了一场讲座，和大家分享探讨关于家校社协同育人的话题，共创健康的阅读生态，家校滋养童心。

邂逅厦门实验小学，阅读生态共创

4月10日，林丹老师应福建省厦门实验小学汤吟莹校长邀请，来赴一场数智时代区域阅读生态共创交流会，林丹老师为现场600余位家长做了《以书为媒，家校滋养童心》的专题分享。

1个半小时的娓娓道来和深入探讨，林丹老师强调了亲子阅读的核心在于非功利的陪伴与情感联结，是家庭文化建设与价值观传递的重要场景，家长应以长期主义视角，通过共读建立亲密关系，帮助孩子认识自我与世界，并重视自身成长对孩子潜移默化的积极影响。

林丹老师的讲座如春风化雨，温柔而坚定的力量直抵人心，亲子阅读在此刻具象化，精彩的分享收获了家长们的一致共鸣和认可，汤校长也评价说“林丹老师不是在讲课，而是依认知和格局从血液里流淌而出的真心真意真诚，真的懂孩子懂教育。”

来厦门这一天，遇见的校长、老师和家长都那么热情、温暖和美好，林丹老师看见了家校社协同的教育生态该有的样子，共读亦共育，在这里成长的孩子真幸福。

参观学校，图书馆和校史馆都是注入灵魂的呈现。一所极其重视阅读、有文化传承的好学校，在每个人脸上看见喜悦的生命活力，生机盎然。

走进厦门市新教育学校，滋养身心

4月11日，林丹老师走进厦门市新教育学校，应王益民校长的邀请，作为新阅读节·新父母共读的活动嘉宾，做了一场2个半小时的讲座和互动答疑，200余名家长与教师代表现场参与，线上直播吸引1200余人同步观看，共赴一场温暖的阅读之约。

林丹老师围绕“以书为媒家校滋养童心”主题，带来一场兼具理念高度与实操价值的精彩分享。她指出，亲子共读不仅是知识传递，更是高质量的情感陪伴，是父母与孩子之间最温柔、最持久的连接。讲座中，林丹老师结合多年实践经验与鲜活案例，系统分享亲子共读核心方法，让孩子在潜移默化中爱上读书。

林丹老师的分享真挚动人，她的金句并非来自PPT，而是发自内心、源于现场的真诚流露，字字句句直击人心，尽显真正阅读者的智慧与灵光。现场新父母认真聆听、仔细记录，不少人写下满满一本笔记，收获满满。

活动结束后，王益民校长在朋友圈这么分享：

你见过全校家长线上线下共听一场亲子阅读的报告吗？
你见过活动由一对母子主持吗？
你见过活动前家长和孩子们展示一个祖孙三代读书传承的情景剧吗，且只排了一次？
你见过能用最通俗的语言，讲最深刻的道理的讲师吗？
你见过用自己的育儿经验解答家长困惑的讲座吗？
你见过现场“难为”小主持人，让他从腼腆到开口脆的现场示范吗？……
你都见过，可能很难一次性都见到。

上午，我校第五届新阅读节·新父母共读·林丹老师专场在童心楼五楼苏颂剧场上演了一场关于亲子阅读的大戏。
这场大戏没有剧本，却处处是教育的伏笔；没有彩排，却句句直抵家庭教育本质。

讲座前的半小时参观交流学习，让林丹老师对这所位于城乡结合部的九年制新教育学校，充满敬意，除了熟悉的【新童图书馆】之外，深刻体会到生活即教育，教育的核心是人的创造，场景的构建需要精力旺盛的人、心中有大爱的人、足够耐心的去培育一个生态，然后静待花开。

两场阅读讲座，线下900人，线上1200人，感谢厦门市教育局邀请，关于家校社协同育人，教育在人人交互的场域里，无时无刻不在动态生长着、创造着。

教育工作者，或者陪伴孩子成长的大人，一定要好好爱自己，滋养自己，爱意满满的我们，才有力量去创新，去创造更多有趣的有益的成长环境，让教育自然而然发生。

世界读书日

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以书为媒爱由心生

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2026年2月1日起，《全民阅读促进条例》正式施行，全民阅读有了坚实的法治保障。

亲子阅读推广这件事儿，悠贝已持续深耕了十七年，基于多年深度实践的S2b2C模型，我们积累了丰富的成功案例经验，并成功研制出阅读服务的“综合解决方案”，从【内容-活动-培训-系统】全方位赋能产业发展，为2B和2G合作奠定了坚实基础，我们诚挚地邀请您成为悠贝的事业合伙人，以书为媒，以阅读为名，积极响应国家号召，共同建设书香中国，实现社会价值、商业价值和个人价值并举。

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湖南农道基金会x悠贝

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