利川市思源实验学校：绿意书香蕴思源，生态育人润心田|利川市|思源实验学校|教育|立德树人根本任务

美丽细胞・校园篇丨利川市思源实验学校：绿意书香蕴思源，生态育人润心田

利川市思源实验学校位于钟灵山麓、清江之畔，是一所环境优美、设施先进的全日制初级中学。学校占地面积约200亩，建筑面积48212平方米。建校以来，学校秉持“绿色发展、生态育人”理念，将生态文明建设作为立德树人的重要载体和高质量发展的内在要求。近年来，学校积极响应“美丽恩施”建设号召，以创建“生态文明教育特色学校”为目标，系统谋划、全员参与，致力于打造“环境滋养人、文化熏陶人、实践锻炼人”的生态育人高地。校园绿化覆盖率达32.5%，栽植树木花卉100余种，形成“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的景观效果。

经验做法

学校探索形成“规划引领、课程奠基、文化浸润、管理保障”四位一体的建设模式。

顶层设计与科学规划并重，勾勒绿色生态校园“骨架”。

将可持续发展理念贯穿于校园规划、建设与改造全过程。一是布局科学化。合理划分教学、运动、生活、景观等区域，通过“思源环形绿廊”有机串联，形成动静分离、便捷通畅的空间格局。二是景观生态化。打造“生态劳动实践基地”“垂柳小池观景园”等生态景观，服务教学与美育。三是设施绿色化。优先选用节能环保建材，普及LED智能照明系统，年节电率超16%；采用空气能热水系统，年节约天然气约8700方。

课程教学与实践体验融合，筑牢生态文明教育“主阵地”。

构建全方位、多层次的生态文明教育体系。一是课程融合渗透，将生态知识融入语文、生物、地理等学科。二是社团实践驱动，常态化开展植物普查、垃圾分类调研等活动。三是研学拓展深化。组织学生前往腾龙洞国家地质公园、寨兴农旅研学营地开展生态研学，年均参与超2000人次，拓宽生态视野。

文化营造与主题活动共举，培育绿色低碳校园“新风尚”。

营造浓厚生态文化氛围。一是宣传全覆盖。利用“思源讲堂”、公众号等载体宣传环保知识。二是评比促常态。将环境卫生、垃圾分类等纳入“文明班级”“文明寝室”评比，激发参与热情。三是主题活动创品牌。深化“光盘行动”，食堂厨余垃圾量同比下降13%；开展“垃圾分类我先行”，师生知晓率、参与率达100%，准确率超95%。四是家校社协同延伸。通过倡议书、家庭实践作业等，推动生态理念向家庭、社区辐射。

制度构建与精细管理协同，建立长效常态运行“保障网”。

建立有效环境管理制度体系。一是制度体系化。制定《“美丽校园”建设实施方案》，确保工作有章可循。二是管理精细化。实行卫生“包干责任制”与“每日清扫制”；设立学生“文明环保监督岗”，推动自主管理。三是安全常态化。定期排查实验室危化品、污水排放、食品安全等重点环节，建校以来未发生环境污染事件或安全责任事故。