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1.课文主要写了_______和_______两个场面。（2分）
2.“公亦以此自矜”的“此”指的是“_______”。（1分）
3.“见其发矢十中八九，但微颔之”在结构上有什么作用？（2分）
4.“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”句中“睨”字能否换成“望”或“观”？为什么？（3分）
5.卖油翁为什么“但微颔之”？（2分）
6.文中体现陈尧咨傲慢的语句是_________________________________________；表明卖油翁观点的语句是______________________________________。（2分）
7.找出卖油翁酌油的动词，体会其作用？（3分）
8.文中卖油翁的故事，告诉了我们一个怎样的道理？（2分）
9.谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。（2分）
10.概括陈尧咨和卖油翁的性格特点。（4分）
11.课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？（3分）
12.文中为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？（3分）
13.简要分析《卖油翁》所运用的写法。（3分）
14.写出一个与“熟能生巧”相近的名言警句和故事。（2分）
15.小李同学平时只埋头读书，不愿参与实践活动。请结合《卖油翁》揭示的道理，谈谈你的看法。（3分）
16.填空。
①陈尧咨看待自己射技的句子是________________、____________________、_________________，这些句子表现了陈尧咨_________的态度。
②从神态上描写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是__________、_____________，表现了他对陈尧咨的射技的________的态度； 从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是_______________，这句话所包含的道理是__________。
③点明全文主旨的句子是__________。出自文中的成语有__________。
答案：
1.课文主要写了_______和_______两个场面。（2分）
1.射箭 酌油
2.“公亦以此自矜”的“此”指的是“_______”。（1分）
2.善射
3.“见其发矢十中八九，但微颔之”在结构上有什么作用？（2分）
3.承上启下。
4.“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”句中“睨”字能否换成“望”或“观”？为什么？（3分）
4.不能。““睨”表示斜眼看，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意，推动情节发展，为下文描写冲突埋下伏笔（做铺垫）。而“望”“观”表达不出卖油翁观射的这种态度。
5.卖油翁为什么“但微颔之”？（2分）
5.因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。
6.文中体现陈尧咨傲慢的语句是_________________________________________；表明卖油翁观点的语句是______________________________________。（2分）
6.汝亦知射乎？吾射不亦精乎（尔安敢轻吾射）无他，但手熟尔（我亦无他，惟手熟尔）
7.找出卖油翁酌油的动词，体会其作用？（3分）
7.“取、置、覆、酌、沥”等一系列动词，一气呵成，准确刻画了卖油翁酌油的高超技艺和从容镇定。
8.文中卖油翁的故事，告诉了我们一个怎样的道理？（2分）
8.示例一：实践出真知，熟能生巧。
示例二：做人要谦虚，“人外有人，天外有天”。
9.谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。（2分）
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