大象新闻记者 李书恒 /文图
四月滇南，暖风和煦，绿意盎然。为深入贯彻教育均衡发展理念，加强豫滇两地教育交流协作，2026年4月8日至10日，张兴锋小学英语名师工作室四位教师远赴云南省西双版纳傣族自治州景洪市勐龙镇小街中心小学及曼蚌完小，开展了以“AI赋能小学英语新教材教学”为主题，集示范课展示、专题讲座、教研研讨、AI工具实操、爱心助学、国防思政实践于一体的全方位、多层次送课交流活动。
4月8日上午，景洪市全市小学英语教师齐聚勐龙镇小街中心小学，活动由景洪小学英语中心教研组负责人李娅娟老师主持。李老师首先向全体教师表示诚挚欢迎，并详细介绍了本次活动的目的和流程，随后宣布本次活动隆重开幕。工作室刘家奇、韩艳利、武倩三位教师立足新课标、紧扣新教材、融合AI新技术，依次呈现了三节英语示范课，将人工智能技术与英语课堂教学融合，把语言学习、情境互动、文化渗透、品德教育融为一体，为现场全体师生带来了耳目一新的课堂体验，展现了小学英语智能课堂的魅力。
刘家奇老师执教三年级下册Unit 4 Healthy food Part A Let’s learn一课。课堂以贴近学生生活的“I’m hungry. Let’s go to the restaurant.”的真实情境自然导入，激发学习兴趣。教学过程中，刘老师依托AI可视化互动课件，动态展示色彩鲜艳、形象生动的美食画面，将核心词汇直观化、趣味化，有效降低词汇学习难度，帮助学生快速理解、记忆与运用。课堂搭建沉浸式语言练习平台，创设仿真餐厅点餐实践场景，让学生在真实运用中掌握语言知识，在实践体验中提升语言能力。
韩艳利老师讲授的是四年级下册Unit 2 Family rules Part C Reading time一课。课堂借助AI动画人物生动地引入Family rules主题，营造轻松愉悦的学习氛围。教学过程中，韩老师引导学生在趣味互动中清晰梳理文本内容，准确掌握Jack在家中应该遵守的行为规则。为进一步深化主题、贴近本土文化，韩老师将云南西双版纳本土特色泼水节文化规则融入课堂，引导学生对比生活日常规则与节日活动秩序，在小组讨论、交流分享中深刻理解与认同：Rules are not to stop our fun，rules can keep us safe，让学生在学习英语语言知识的同时，增强规则意识、安全意识与文化认同感。
武倩老师执教的是四年级下册Unit 4 Going shopping Part B Read and write一课。课堂以教师真实生活场景“I buy some clothes I need”自然导入，结合云南本地旅行背景，顺势引出衣物类词汇，充分激活学生已有认知经验，为后续学习做好铺垫。教学过程中，武老师精心设置由浅入深、层层递进的分层问题，引导学生自主阅读、提取信息、分析思考，准确获取海报中的商品名称、价格等关键信息。在小组合作环节，武老师借助AI互动技术，创设“90元购物方案”实践情境，引导学生正确区分needs and wants，科学合理规划购物清单。在提升学生语言运用与读写能力的同时，潜移默化培养理性消费观念与独立思辨能力。
示范课展示结束后，三位授课教师分别从教学设计理念、AI技术融合思路、课堂活动设计意图等方面进行了分享阐述。随后，工作室教师与景洪市全体小学英语教师开展面对面、零距离互动研讨交流。参会教师积极发言、踊跃提问，围绕AI技术在英语课堂中的应用场景、环节优化、重难点突破、新教材教学策略等问题展开深入探讨、坦诚交流。
4月8日下午，工作室主持人张兴锋老师带来题为《新技术赋能的小学英语多模态资源开发和利用》的专题讲座。张老师立足一线教学实际，紧扣边疆教师需求，系统解读多模态语篇的核心分类、内涵特征与教学应用价值，精准梳理并回应广大教师在新技术、AI工具应用过程中遇到的难点、痛点与堵点问题。同时，结合本次送课主题与课题研究成果，现场分享多项简单易学、高效实用的AI教学技巧与操作方法。此外，张老师还详细介绍了张兴锋小学英语名师工作室以课题研究为引领，促进教师专业成长、提升区域教育技术水平、推动教学质量提升的模式与经验。整场讲座理论与实践相结合、高度与温度相统一，既有专业的理论引领，又有具体的案例支撑，更有实操的方法指导，帮助参会教师全面更新多模态教学理念，有效提升教师数字化教学能力与专业素养。
讲座结束后，景洪市教育局教师发展中心刘德文主任作总结寄语。刘主任代表景洪市教育局及全体参会教师，对张兴锋小学英语名师工作室四位教师不远千里、无私送教的教育情怀与责任担当表示最衷心的感谢。他高度评价本次送课交流活动主题鲜明、内容丰富、形式务实，对推动景洪市小学英语教学改革、提升教师专业能力、促进教育数字化转型具有十分重要的意义。同时，刘主任对全市小学英语教师的专业发展提出明确要求与殷切期望，鼓励全体教师积极学习新技术、践行新理念，不断提升自身专业素养与教育教学能力，立足小学英语学科特点，努力打造高效、智慧、趣味的英语课堂。
随后，勐龙镇小街中心小学毛恒涛校长围绕学校办学情况作专题介绍。毛校长围绕“以榕文化为根基，筑牢育人保障”主题，细致展示了学校在硬件设施建设、校园环境升级、校园文化打造、育人体系完善、教育教学管理、教师专业发展等方面的发展成果与扎实举措，生动展现了边疆教育工作者潜心育人、默默奉献的教育精神与责任担当，让工作室四位成员深受感动、备受鼓舞。
4月9日上午，工作室韩艳利、武倩、刘家奇三位教师开展实用AI工具专场分享活动。本次分享以“实操为主、学以致用、贴合一线、简便高效”的原则，手把手、面对面教授参会教师具体AI工具操作方法，对接一线教师备课、授课、素材处理、学情分析等高频教学需求，切实解决教师日常工作中的实际困难。分享内容涵盖备课类工具园丁助手，音视频剪辑与处理类工具剪映、去水印工具，以及豆包、DeepSeek等AI智能工具，为小学英语教学提供高效率、易操作的教学解决方案，切实推动多模态教学与AI技术深度融合，助力课堂教学提质增效、创新发展。
4月9日下午，工作室主持人张兴锋老师和工作室成员、景洪小学英语中心教研组负责人李娅娟老师在小街中心小学毛恒涛校长的陪同下，来到小街中心小学曼蚌完小。工作室和景洪市小学英语中心教研组为家境困难、品学兼优的学生精心准备并赠送了学习用品、生活用品等爱心物资，工作室成员与孩子们促膝交谈、耐心询问他们的学习情况、生活困难与成长心愿，鼓励孩子们树立远大理想，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代好少年，不辜负祖国、学校、老师、家长的关心、培养与殷切期望。
4月10日，工作室全体成员与勐龙镇小街中心小学师生共同参与“行走的思政课·祖国在我心中”党团队共走边防主题实践活动。在部队官兵的带领下，全体人员沿着蜿蜒的边境线实地行走，亲身感受祖国边疆的辽阔壮美、庄严神圣与宁静祥和。官兵们结合边防执勤工作实际，用朴实的语言、真实的故事，生动讲解边境管控知识、国防安全常识与戍边英雄们坚守岗位、保家卫国、无私奉献的感人事迹。大家在行走中聆听英雄故事，在感悟中接受精神洗礼，在体验中强化使命担当，在边境的一草一木、一山一石间，真切体会到边防军人赤胆忠心与家国情怀，进一步增强国防意识与爱国情感。
在庄严神圣的242号中缅界桩前，工作室的党员同志与小街中心小学的党员同志一起重温入党誓词。随后，全体师生举行隆重而简朴的界碑描红仪式。工作室成员与小街小学师生一起手持画笔，神情庄重、小心翼翼地为界桩上的“中国”二字描红添色，一笔一画都饱含着对祖国最真挚、最深沉的热爱。大家以这种朴素而庄重的方式，把爱国情、强国志、报国行深深镌刻在心底，进一步筑牢家国情怀，凝聚奋进力量。
此次送课活动虽然结束了，然而西双版纳与郑州两地的教育教学交流、协同发展却刚刚开始。未来，两地教育同仁将继续深化交流，持续推动优质资源共享、技术互通、理念共融，让智慧教育之花绚丽绽放。
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