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一、阅读文言文，完成下列各题。（16分）
【甲】出师表（节选）
诸葛亮
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【乙】诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.下列句中划线词的意思与现代汉语一致的一项是（）（3分）
A．先帝不以臣卑鄙B．由是感激，遂许先帝以驱驰
C．非淡泊无以明志 D．险躁则不能治性
2.下列句中划线词的意义和用法相同的一组是（）（3分）
A．受任于败军之际 水陆草木之花（《爱莲说》）
B．还于旧都 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
C．故临崩寄臣以大事也不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
3.下列句子停顿有误的一项是（ ）（3分）
A．三顾臣/于草庐之中，咨臣/以当世之事。
B．先帝/知臣谨慎，故/临崩/寄臣/以大事也。
C．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。
D．淫慢则/不能/励精，险躁则/不能/治性。
4.下列对选文的分析不正确的一项是（）（3分）
A．甲文是诸葛亮出师伐魏前呈给后主的表文，乙文是诸葛亮写给儿子的家书。
B．甲文追述了三段往事：先帝三顾茅庐，自己临危受命，北上兴复汉室。
C．乙文中诸葛亮告诫儿子，成才须谨记三个条件：立志、学习、惜时。
D．甲文情辞恳切，感人肺腑；乙文在殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
5.翻译下列句子。（4分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
二、阅读文言文，完成下列各题。（15分）
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）
【乙】亮躬耕陇亩①，好为《梁父吟》②，身长八尺，每自比于管仲、乐毅③，时人莫之许也。惟博陵④崔州平，颍川⑤徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主⑥屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙⑦也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘⑧，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（陈寿《隆中对》节选）
【注释】①陇亩：田地。②《梁父吟》：又作《梁甫吟》，古歌曲名。③管仲、乐毅：管仲，名夷吾，春秋时齐桓公的国相。乐额，战国时燕昭王的名将。博陵：东汉郡名，现河北蠡县一带。③颍川：东汉郡名，包括现河南中部一些地区。⑥先主：指刘备。⑦卧龙：这里比喻潜居而未显达的有才能的人。⑧蒙尘：蒙受风尘，专指皇帝遭难出奔。⑨猖蹶：这里是失败之意。
1.下列句中划线字的意义和用法的判断，不正确的组是（）（3分）
A．躬耕于南阳（介词，在）
B．先主遂诣亮（连词，就）
C．此悉贞良死节之臣（形容词，熟悉）
D．将军宜枉驾顾之（动词，拜访）
2.对文中画线句子断句正确的一项是（）（3分）
A．先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顾/臣于草庐之中/咨臣以当世之事由/是感激遂许先帝/以驱驰。
B．先帝不以臣卑鄙/猥自枉屈/三顾臣于草庐之中/咨臣以当世之事/由是感激/遂许先帝以驱驰。
C．先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣/于草庐之中咨臣/以当世之事由/是感激/遂许/先帝以驱驰。
D．先帝不以臣/卑鄙猥自枉屈三顾臣/于草庐之中咨臣/以当世之事/由是感激/遂许先帝以驱驰。
3.对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（）（3分）
A．甲文中“后汉所以倾颓”与乙文中“汉室倾颓”所指内容一致，都是指东汉的崩溃、衰败。
B．甲文的语言最显著特点是率直质朴，表现恳切忠贞的感情，全文读起来情真意切、感人肺腑。
C．乙文中“卧龙”一词选用精当，简练而传神地比喻诸葛亮出众才能，对人物描写起渲染烘托作用。
D．从甲文所选内容来看，主要写了诸葛亮结合当时形势向后主提出“广开言路、严明赏罚”两条建议。
4.将下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（2）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
三、阅读文言文，完成下列各题。（15分）
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
【乙】亮屯于阳平，遣魏延诸军并兵东下，令唯留万人守城。晋宣帝①率二万众拒亮。而与延军错道，径至前，当亮六十里所，侦候白宣帝说亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂②至，已与相逼，欲前赴延军，相去又远，回迹反追，势不相及，将士失色，莫知其计。亮意气自若，敕③军中皆卧旗息鼓，不得妄出菴幔，又令大开四门，扫地欲洒。宣帝常谓亮持重，而猥④见势弱，疑其有伏兵，于是引军北趣⑤山。
（节选自《三国志》）
【注释】①晋宣帝：指司马懿。②垂：将。③敕：下令。④猥：突然。⑤趣：急走。
1.下列句中划线词语解释有误的一项是（ ）（3分）
A．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）B．由是感激（感谢）
C．欲前赴延军，相去又远（距离）D．回迹反追，势不相及（赶得上）
2.下列各句与例句中“于”的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
例句：亮屯于阳平
A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 B．皆以美于徐公（《邻忌讽齐王纳谏》）
C．尝射于家圃（《卖油翁》）D．休䘲降于天（《唐睢不辱使命》）
3.下列关于甲乙两文的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．甲文以先帝叹息痛恨桓、灵二帝昏庸误国为告诫，意在促使后主亲贤远妥。
B．乙文写“将士失色，莫知其计”，反衬了诸葛亮的镇定自若。
C．乙文诸葛亮能“意气自若”，是因为他认为可以和魏延前后夹击司马懿。
D．甲文在议论、记叙中融入抒情，表现了诸葛亮的忠心耿耿；乙文以记叙为主，表现了诸葛亮的大智大勇。
4.翻译下列句子。（6分）
（1）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
（2）宣帝常谓亮持重，而猥见势弱，疑其有伏兵，于是引军北趣山。
四、阅读文言文，完成下列各题。（16分）
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】章武三年春，先主于永安病笃①，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子②可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱③之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏，敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。倾之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出国以富饶乃治戎讲武以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏《出师表》。
（节选自《三国志•诸葛亮传》）
【注释】①病笃：病重。②嗣子：此指刘禅。嗣：继承。③股肱：比喻辅佐之臣。
1.下列对乙文画线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．军资所出国/以富饶乃治/戎讲武以俟/大举
B．军资所出/国以富/饶乃治戎/讲武以俟大举
C．军资所出国/以富饶乃治戎/讲武以俟/大举
D．军资所出/国以富饶/乃治戎讲武/以俟大举
2.下列对句子中划线词的解释有误的一项是（）（3分）
A．庶竭驽钝 庶：表示期望。
B．以彰其咎 彰：表彰。
C．属以后事 属：通“嘱”，嘱托。
D．效忠贞之节 效：贡献，献出。
3.下列句子划线词的意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．报先帝而忠陛下 中峨冠而多髯者为东坡
B．故临崩寄臣以大事也以残年余力
C．召亮于成都故天将降大任于是人也
D．继之以死 公将鼓之
4.下列对甲乙两文的理解和分析有误的一项是（）（3分）
A．甲文说明出师北伐势在必行，交代出师后朝政事宜，叮咛后主牢记“先帝遗诏”。
B．乙文以时间为线，主要叙写刘备托孤，诸葛亮尽心辅佐后主、以图大志等事宜。
C．在写法上，甲文以叙事为主，辅以描写；乙文则以议论为主，融以叙事和抒情。
D．甲乙两文，一“表”一“传”，体裁各异，但都表现了诸葛亮忠于蜀汉之情。
5.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）临表涕零，不知所言。
（2）政事无巨细，咸决于亮。
五、阅读文言文，完成下列各题。（16分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（选自《出师表》）
1.下列选项中加点词解释正确的一项是（）（3分）
A．躬耕于南阳躬：鞠躬
B．当奖率三军奖：鼓励
C．至于斟酌损益益：增加
D．则责攸之、祎、允等之慢慢：缓慢
2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（2）今当远离，临表涕零，不知所言。
3.对选文内容理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．选文寓情于事，追述三段回忆：先帝当初三顾茅庐，对自己有知遇之恩；自己临危受命，与先帝患难与共；先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业。
B．诸葛亮上表的用语极为得体，语言率真质朴，情感恳切忠贞，令人感动，时时不忘先帝，处处为后主着想，既不失臣子的身份，也符合长辈的口吻。
C．“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。本文是诸葛亮呈给后主刘禅的表，抒发对先帝的感激，对刘备父子的忠心，以及收复汉室的决心。
D．这篇表文被视为表的代表作，受到高度赞扬。其高明之处在于用先帝的权威形象支持自己的观点，在轻描淡写的文字中流露出自矜自持、自我否定。
【乙】先主病笃，召亮，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”
（选自《三国志·蜀志》）
4.对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ）（3分）
A．臣敢／竭股肱之力效忠／贞之节继之以死
B．臣敢竭／股肱之力效忠贞之节继之／以死
C．臣敢竭股肱之力／效忠贞之节／继之以死
D．臣敢／竭股肱之力效忠贞之／节继之以死
5.结合两篇选文，说说诸葛亮是个怎样的人。（3分）
答案：
一、（16分）
1.（3分）C[A项，“卑鄙”古义：身份卑微，见识短浅。今义：（语言、行为）恶劣；不道德；B项，“感激”古义：感动。今义：深深的感谢，引申指激动；C项，“淡泊”古今义都是内心恬淡，不慕名利；D项，“险”古义：轻薄。今义：险要；危险]
2.（3分）A（A项，均为助词，的；B项，动词，到/介词，比；C项，介词，把/介词，因为；D项，连词，表并列，和/连词，表转折，却。）
3.（3分）D（D.“淫慢”和“险躁”是主语，其后应停顿，“则”起到承接上文引出下文的作用，“不能励精”是充当谓语成分，不能停顿，“不能治性”也是充当谓语成分，不能停顿，正确的停顿应是：淫慢/则/不能励精，险躁/则/不能治性。）
4.（3分）B（“北上兴复汉室”不是追忆的往事，而是诸葛亮向刘禅表明的决心，即将北定中原，兴复汉室；第三段往事是“白帝城托孤”或“临崩寄大事”）
5.（4分）我本来是平民，在南阳亲自耕种，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯中出名。
二、（16分）
1.（3分）C（悉：副词，都）
2.（3分）B
3.（3分）D（D选项，从甲文所选内容“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”可知，主要向后主提出的是“亲贤臣，远小人”的建议，而非“广开言路、严明赏罚”，该选项理解有误。）
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