以剧润心，以情育人；初心如炬，向光而行。河北衡水中学第十七届校园心理剧展演《初心向星辰》如约而至，用四幕温情而有力量的青春故事，串联起少年们从自我接纳、拥抱本真、守护亲情到逐梦远方的成长之路，温暖了每一位观众的心。
成长路上，焦虑常伴左右。第一篇章《他不焦虑》以一只可爱的 “绿蕉” 为意象，展现了同学们在学习中的迷茫与拉扯，最终渐渐读懂了焦虑不是敌人，而是成长的信号；学会了接纳焦虑，与自己温柔相拥，在自我和解中稳步成长。
当 MBTI 成为社交密码，当标签定义了“应该成为的样子”，第二篇章《第十七种可能》勇敢破题，同学们从依赖人格测试、扮演“标准人设”，到挣脱刻板框架、直面真实内心，最终在彼此理解中找到“第十七种可能”，勇敢去做独一无二的自己。
误解、唠叨与牵挂，是青春期的孩子们与父母相处最真实的模样。第三篇章《沉默的相框》以染发风波为切入点，通过角色扮演、真诚倾诉，让那些藏在唠叨与沉默里的爱，终被看见与读懂，破碎的相框会被修复，沟通的隔阂渐渐消融。
蓝天是梦想，守护是责任。第四篇章《海天之间》讲述海航生从浮躁追梦到读懂担当，在与先辈的时空对话中，领悟超出热爱的责任与传承。以青春赴使命，以赤心护家国，这便是心怀热爱、勇担重任，向着星辰大海无畏奔赴。
四幕篇章，一路温暖。《初心向星辰》用最温柔的方式，讲述成长的初心与力量。愿每一位同学都能带着这份温暖与坚定，心怀微光，向星而行，在成长的路上步步生光。
校园心理剧兼具活动性、体验性、表达性与教育性，能让参演者与观看者深受启发，在学校心理健康教育中作用显著。自2009年起，衡水中学已连续举办十七届校园心理剧大赛暨展演活动，坚持为学生搭建成长舞台、拓展成长空间、呈现成长过程。同学们以 “演自己、自己演” 的方式体验情感、思考问题、掌握应对方法，提升心理自助与互助能力；观众则在观看他人故事中促进自我成长，真正实现寓教于剧、以剧育人。衡水中学将以此为载体，持续推动心理健康教育工作走深走实，护航学生身心健康成长。
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