四川文理学院与达州中学达成战略合作外籍教师讲座精彩纷呈|四川文理学院|外国语|教师|讲座|达州中学

为深化大中教育协同发展，推动高校优质外语教育资源与中学基础教学深度融合，实现优势互补、协同育人，4月14日，四川文理学院外国语学院与四川省达州中学战略合作协议签约仪式暨初高中英语专题讲座活动在四川省达州中学顺利举行。此次活动标志着双方在基础外语教育、师资培养、学生素养提升等领域的合作迈入新阶段，为校际共育新时代外语人才筑牢根基。

四川文理学院外国语学院院长刘彦仕教授、副院长李显文教授，英语教研室主任顾玉兰教授，行政秘书李佳霏老师，外籍教师Hamed、Tycho；达州中学校长郭德波，副校长庞勇等双方领导、嘉宾及教师代表出席签约仪式。

签约仪式：缔结大中合作新纽带共绘育人新蓝图

签约仪式伊始，达州中学校长郭德波发表致辞。他全面介绍了达州中学作为四川省一级示范性普通高中的办学底蕴、育人成果及外语学科特色建设情况，对四川文理学院外国语学院长期以来给予学校的支持与帮助表示衷心感谢。郭德波校长指出，此次战略合作是深化基础外语教育改革、创新育人模式的重要契机，期待双方以协议签订为起点，在实践教学、教研科研、师资互派、资源共享等方面展开全方位合作，共同助力学生外语综合素养与核心能力提升，推动区域基础教育高质量发展。

四川文理学院外国语学院院长刘彦仕教授在讲话中，详细阐述了学院的办学历史、师资力量、专业建设及科研平台优势。他表示，高校与中学的深度合作是师范人才培养的关键环节，学院将充分发挥外语教学研究、师范人才培养及科研资源优势，以实际行动助力达州中学外语教学水平提升，为中学外语教师专业成长搭建平台，为高校师范生实践能力培养筑牢根基，携手探索校地协同育人的新路径。

随后，双方领导共同签署《四川文理学院外国语学院与四川省达州中学战略合作协议》，正式结成基础外语教育教学战略合作伙伴。根据协议，双方将建立常态化合作机制，实现校际资源双向流动、互利共赢。

专题讲座：解锁英语学习新体验培育综合素养新动能

签约仪式后，两场主题鲜明、形式新颖的外籍教师英语专题讲座同步开展，为初高中学生带来沉浸式英语学习体验，有效激发学生学习兴趣，拓宽国际视野。

高中场讲座由外籍教师Hamed主讲，以“Failing Forward（从失败中前进）”为主题，围绕人类15种核心能力展开深度讲解。Hamed老师清晰阐释了好奇心、创造力、批判性思维、韧性等核心能力的内涵，结合日常学习、科学研究、艺术创作等真实场景，生动剖析能力的实践应用路径，传递“失败是成功过程而非终点”的成长理念。

讲座现场，互动氛围热烈浓厚。学生们用英文积极提问“How can we improve these abilities in daily life？（如何在日常生活中提升这些能力？）”“Which ability is the most important？（哪种能力最重要？）”，Hamed老师耐心倾听、逐一解答，通过鲜活案例与趣味引导，帮助学生深化对核心素养的理解。此次讲座不仅有效提升了学生的英语表达与思辨能力，更精准疗愈了部分学生的学习焦虑，引导学生以积极心态面对挫折与失败，认清自身潜能，明确成长方向，学会运用核心能力解决学习与生活中的实际问题，实现语言能力与心理成长的同步提升。

初中场讲座由外籍教师Tycho主讲，主题为“Stinky Tofu, Blue Cheese & Beyond: A Taste of Cultural Mix（臭豆腐、蓝纹奶酪及其他：品味文化交融）”。Tycho老师以亲切自然的风格，从家乡特色文化与传统美食切入，分享中外特色饮食，通过臭豆腐与蓝纹奶酪等中西相似风味食物的趣味对比，生动展现饮食文化的碰撞与融合，让学生在轻松氛围中感受多元文化魅力。

为贴合初中生英语学习水平，Tycho老师精心设计互动问题，如“What'syourfavorite traditional food in your hometown？（你家乡最爱的传统美食是什么？）”“Can you introduce one kind of traditional food in English？（用英语介绍一种传统美食？）”，引导学生主动思考、大胆开口表达。同时，他巧妙将情态动词语法知识与美食话题深度融合，通过情景对话、例句示范等形式，将抽象枯燥的语法规则具象化、趣味化，帮助学生在真实语境中理解语法内涵，提升语言运用能力。讲座过程中，学生们踊跃参与互动，主动提问交流，在轻松愉快的氛围中锻炼了口语表达，深化了对跨文化交流的理解，树立了多元包容的文化理念。