谷雨晴日,诗韵传香。为积极响应国务院《全民阅读促进条例》建设书香社会的号召,深入贯彻落实新课标美育浸润校园的倡议,2026年4月20日,中国诗歌春晚山西青少年朗诵艺术团与太原市闻励学校联袂呈现的“书香润华夏 经典照初心”青少年诗歌朗诵音乐会在闻励校园精彩上演。老师和孩子们共同诵读经典,用诗意装点春天,奏响了一曲美育浸润的动人乐章。
本次活动以“行走在诗词里的春天”为主线,分为“开篇:书香启华章、第一篇:书韵流芳文脉永续、第二篇:以书为翼逐梦时代、第三篇:阅见未来书香同行“四个篇章。来自中国诗歌春晚青少年朗诵艺术团的小团员们,与闻励学校的学生代表同台献艺,联袂演绎经典名篇。舞台上,孩子们用稚嫩而真挚的声音,诠释着对诗词的理解与热爱——从李白的浪漫豪情到杜甫的家国情怀,从“吹面不寒杨柳风”的春日温情到“春来江水绿如蓝”的江南画卷,一段段经典在童声交汇中焕发新的生命力。晚会在热烈的氛围中走向高潮。作为压轴节目,全体参演孩子和老师共同登台,以大合诵《读中国》为整场音乐会画上圆满句号。这一刻,文字的风雅与诗词的魅力升华为炽热的爱国情怀,孩子们用声音表达了对祖国最真挚的礼赞,也为整台晚会注入了深沉而昂扬的精神力量。
这不仅是一场诗歌的时空对话,更是一次经典的传承盛宴。整场演出朗诵与音乐相融,古典与现代交织,充分展现了青少年对中华优秀传统文化的理解与传承。
本次活动的总策划与导演,青少年语言艺术教育专家静昉全程指导孩子们的排练与呈现。她在演出后表示,今年正值第31个“世界读书日”,也恰逢我国推动全民阅读、建设书香社会的立法之年首次设立“读书周”,在这样的背景下举办青少年诗歌朗诵音乐会,意义深远。
静昉老师始终坚信“朗诵就是有声的阅读”。她强调,朗诵不是简单的发声技巧,而是一个将文字“内化于心、外化于行”的深度阅读过程。孩子们通过反复揣摩经典,在声音中融入理解与情感,从而真正实现与文本的对话、与文化的连接。在信息大爆炸的时代,她特别提倡孩子们多读书、读好书,培养审美力、创造力与共情力,守住人类独有的艺术与情感家园。
“我们之所以积极参与这次诗歌朗诵音乐会,就是希望孩子们在经典中汲取力量,在诵读中感受美好。”姚校长说,“在全民阅读的时代浪潮中,学校有责任为孩子们打开通往经典的路径。我们不仅要教会孩子如何读书,更要让他们爱上读书,让书香成为校园最浓郁的气息,让诗词陪伴他们健康成长。”他还透露,闻励实验学校已将海量诵读纳入校本课程体系,未来将持续推动“经典诵读”“班级读书会”等常态化活动,让美育真正浸润每一个孩子的心田。
作为本次活动的协办方与中国诗歌春晚首次合作,是一次基础教育与艺术团体的深度携手。国家级品牌的优质艺术资源进入校园,不仅提升了学校美育的专业高度,也为孩子们搭建了更广阔的展示平台。学校将以此次活动为契机,进一步深化与中国诗歌春晚的合作,推动经典诵读常态化、美育课程精品化,让书香浸润校园每一个角落,让诗词陪伴孩子们走向更广阔的未来。
春华秋实,诗意绵长。这场由孩子们共同呈现的诗歌朗诵音乐会,不仅是一次文化的巡礼,更是一次美育的启航。相信在社会各界的共同努力下,越来越多的青少年将在经典中汲取力量,在书香中走向更加美好的未来。
中国诗歌春晚青少年诗歌朗诵音乐会“节目单”
>>>开篇:序·书香启华章<<<
《中华书香颂》
作者:屈金星
领诵:温敏、秦之橦
>>>第一篇章:书韵流芳文脉永续<<<
1.《诗词之韵》作者:佚名
朗诵:牛一生、杜佳宇、屈依月、王熙雯、张育嘉
吕梓萱、樊咏佳
2.《行走在诗词里的春天》作者:佚名
朗诵:平子璇
3.《我爱你中国的汉字》作者:刘湛秋
朗诵:宋志卿
4.《春天漂流书》作者:杨克
朗诵:尹梓萌
5.《春江花月夜》作者:唐张若虚
朗诵:王薇、孔德芳
>>>第二篇章:以书为翼逐梦时代<<<
1.《童诗联诵》
朗诵:卫宇翀、赵紫珺、原奋、朱研几、王麒智、秦少然
2.《大山里的读书声》作者:静昉
表演:姚晋南、李奕哲、刘芳萍、姜景梦
3.《书香少年》作者:朱高建
朗诵:张家齐、杨云舒
4.《我为少男少女们歌唱》作者:何其芳
朗诵:刘芳萍
5.《记住我的孩子》作者:林双川
朗诵:刘梅、王淑珍、李鸿雁、畅苑洁
>>>第三篇章:阅见未来书香同行<<<
1.《你是人间的四月天》作者:林徽因
朗诵:静昉
2.《为中华崛起而读书》作者:佚名
朗诵:王驿彤、王韵然、杨一一、陈思宇、李泓萱
3.《诗意中国》作者:欧震
朗诵:闫卫东、邵景兰、刘芳、秦之橦
4.《书香里的中国》作者:一米阳光
朗诵:程武慧、乔钰、张瑾、温映晨
5.《读中国 》作者;阿紫
领诵:静昉、姚晋南
朗诵:温敏、秦之橦、闫卫东、程武慧、乔钰、张瑾、温映晨
王薇、平子璇、宋志卿、张家齐、杨云舒
中国诗歌春晚
中国诗歌春晚山西青少年朗诵艺术团
协办单位
太原市闻励实验学校
演出地址
太原市闻励实验学校报告厅
演出时间
2026年4月20日16:30
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