来源：滚动播报
（来源：市场星报）
在合肥市庐阳经开区垃圾分类宣传一线，有一位深耕儿童教育的环保践行者——程芳芳。她以童书馆为阵地，以绘本为载体，以实践为路径，用趣味教学与志愿行动让绿色理念扎根童心，带动众多家庭践行垃圾分类，成为文明城市建设中一抹温暖的亮色。
童书馆里的“分类魔法课”
4月15日中午，庐阳区童书馆内，十几个孩子眼睛亮晶晶地盯着讲台上的程芳芳。她面前摆着红、绿、蓝、黑四个垃圾桶。“今天垃圾王国来了四位使者，谁能帮他们找到自己的‘家人’？”她拿着一张沾着颜料的纸盘，孩子们喊“纸是可回收的”。程芳芳请一个孩子放进蓝色桶，然后轻轻摇头：“这个纸盘沾了颜料，不能再变成新纸了。它要去哪里呀？”八岁的果果答：“其他垃圾！”程芳芳拍拍手：“答对了！”
她常问孩子们：“如果我们去爬山，香蕉皮应该丢在哪里？”从最初的“扔进草丛”到齐声回答“带回家”，这种转变让她倍感欣慰：“香蕉皮在山里要两年才能烂掉，还会影响野生动物。”
两年多来，她把《最后一只漂泊鸟》等绘本改编成情景剧，把分类口诀编成拍手歌，累计开展80余场活动，教会600多名孩子正确分类。五岁的甜甜回家检查垃圾桶，发现爸爸把擦嘴纸巾扔进厨余桶，立刻叉腰说：“爸爸错啦！”甜甜爸爸感慨：“女儿成了家庭监督员，大人也跟着改掉了坏习惯。”
山野间的“无痕行动”
每逢周末，程芳芳组织亲子家庭去山林徒步，规矩是“来时什么样，走时什么样”。她称之为“无痕徒步”。
一次在大蜀山附近，孩子们半小时就捡满三个垃圾袋。程芳芳指着“战利品”问：“这个塑料袋要多少年才会消失？”有孩子答“十年”，她纠正：“普通塑料袋要两百年，塑料瓶要五百年。”孩子们纷纷倒吸一口气。
八岁的萌萌费力夹起一个烟头时，一位老大爷随手想把空烟盒扔进草丛。萌萌跑过去说：“爷爷，烟盒是可回收的。”老大爷不好意思地笑了：“爷爷老糊涂了，谢谢你！”这种从实践中生发的意识，比任何说教都深刻。
从一个人到一群人
程芳芳把“无痕原则”与社区分类工作结合，带着孩子在捡拾垃圾后现场教学：“被泥土弄脏的纸巾是其他垃圾，冲洗干净的牛奶盒就是可回收物。”她还特别强调：锋利的碎玻璃要用纸包好并注明“小心玻璃”——分类不仅是规则，更是对他人的善意。
如今，“绿芽”队伍从最初8人壮大到40多人，家长们也主动当起社区分类志愿者。社区负责人感慨：“程芳芳带动的不仅是孩子，更是一个个家庭。”
程芳芳表示：希望有一天，无论大人还是孩子，进山自觉收垃圾，回家下意识分桶。环保不是任务，而是我们给未来的承诺。
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