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一、阅读文言文，完成下列各题。（15分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（选自韩愈《马说》）
【乙】人有卖骏马者，比①三旦立于市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
（选自《战国策》）
【注释】①比：副词，接连地。②还：通“环”，环绕。③朝：早晨。④一旦：一天。
1.解释下列划线词语的含义。（4分）
（1）才美不外见（ ）（2）执策而临之（ ）
（3）愿子还而视之（ ）（4）去而顾之（ ）
2.翻译下列句子。（4分）
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
（2）比三旦立于市，人莫知之。
3.甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（3分）
4.当今社会，商家请名人做广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利与弊。（4分）
二、阅读文言文，完成下列各题。（16分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《杂说（四）》）
【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见③是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之其香蔼然在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者④也。
（黄庭坚《书幽芳亭记》）
【注释】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。
1.请解释下列划线词在文中的意思。（4分）
（1）才美不外（ ）（2）执而临之（ ）
（3）不为无人而不（ ）（4）来不改其性也（ ）
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）其真无马邪？其真不知马也！
（2）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。
3.用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分）
清风过之其香蔼然在室满室
4.甲文中能表明千里马外在特征的句子是：___________________；乙文表现兰花高贵品质的句子是：________________。（2分）
5.甲乙两文都作于作者被贬谪之后，文章分别表达了作者怎样的思想感情？（4分）
三、阅读文言文，完成下列各题。（16分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
【乙】秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也可告以良马不可告以天下之马也。臣有所与共担缠薪菜②者，有九方皋，此其于马，非臣之下也。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往取之，牡而骊④。报穆公，穆公不说，召伯乐而谓之曰：“败矣！子所使求马者，色物牝牡尚弗能知，又何马之能知也？”伯乐喟然太息曰：“一至于此乎！是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相马，乃有贵乎马者也！”马至，果天下之马也。（选自《九方皋相马》，有删改）
【注释】①姓：指代家族，此处指子孙。②担缠薪菜：即担柴挑菜，指干粗活。③牝：雌性鸟兽。下文的“牡”是指雄性鸟兽。④骊：纯黑色的马。
1.请用“/”给文中画横线的句子断句。（断两处）（2分）
臣 之 子 皆 下 才 也 可 告 以 良 马 不 可 告 以 天 下 之 马 也
2.解释下列句中划线字。（4分）
（1）一食或尽粟一石（ ）（2）才美不外见（ ）
（3）穆公不说（ ）（4）色物牝牡尚弗能知（ ）
3.用现代汉语翻译下列语句。（4分）
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
（2）得其精而忘其粗，在其内而忘其外。
4.甲乙两文都写到伯乐，请结合文章内容简要分析他是一个怎样的人。（4分）
5.甲乙两段文字各包含了怎样的寓意？（2分）
四、阅读文言文，完成下列各题。（17分）
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
1.解释下列划线词语在文中的意思。（4分）
（1）食马者不知其能千里而食也（ ）（2）且欲与常马等不可得（）
（3）策之不以其道（ ）（4）执策而临之（ ）
2.本文开篇出人意料地提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点，这一有悖于常理的论断，意在说明什么？（2分）
3.“且欲与常马等不可得”一句，道出千里马境遇之悲，虽有日行千里之能却英雄无路。结合第二段内容谈谈，千里马为何被埋没。（2分）
4.本文采用托物寓意的手法，看似写马，实则喻人。文章通过写千里马的遭遇，讽刺了当时怎样的社会现象？（3分）
王氏门风
王中书①子明，大名莘人。事寡嫂有礼，与弟友爱甚笃。家人未尝见其怒，饮食不精洁②，但不食而已。尝试以少埃墨③投羹中，子明惟啖饭。问何不啜④羹，则曰：“我偶⑤不喜肉。”后又墨其饭，则曰：“吾今日不喜饭，可别具粥。”子明不置田宅，曰：“子孙当各念自立，何必置田宅，徒使争财为不义尔。”子明疾甚，戒子弟曰：“我家盛名清德，当务俭素，保守门风，不得事于泰侈⑥，勿为厚葬以金宝置柩中。”
（选自《宋史》 有删节）
【注释】①中书：中书舍人，官名。②精洁：干净。③埃墨：尘土，灰尘。④啜：食，饮。⑤偶：偶然，恰巧。⑥泰侈：奢侈。
5.解释下列划线词语在文中的意思。（2分）
（1）事寡嫂有礼（ ）（2）子明疾甚（ ）
6.用现代汉语翻译下面句子。（2分）
子孙当各念自立，何必置田宅，徒使争财为不义尔。
7.“身修而后齐家，家齐而后治国。”王氏家族“盛名清德”，门风不群，与他治家有方密不可分。选文体现了他怎样的持家之道？请结合内容回答。（2分）
答案：
一、（15分）
1.（4分）（1）通“现”，表现（2）面对（3）你（4）回头看
2.（4分）
（1）不能用正确的方法使用它，不能按千里马的标准喂养它。
（2）连续三天在集市上卖马，没有一个识马的。
3.（3分）寄托了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情，希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。
4.（4分）利：如同千里马有了伯乐才能被人们所重视一样，好的产品通过名人的宣传，才能广而告之。
弊：名人宣传的不一定是真正的“千里马”，容易误导消费者。
【乙参考译文】有卖骏马的人，连续三个早晨站在集市上卖马，人们不知道他卖的是千里马。这个人就去拜见伯乐，说：“我有千里马想要卖，连续三个早晨站在集市上，没有人和我交谈，希望您环绕着马看它，离开的时候再回头看它，我会付你一个早晨的费用。”伯乐就环绕着马看它，离开的时候回头看它。一天马价涨了十倍。
二、（16分）
1.（4分）（1）同“现”，表现（2）马鞭（3）发出香味（4）年
2.（4分）
（1）真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！
（2）（兰）生长在深山和贫瘠的丛林中，不因为没有人知道就不发出香味。
3.（2分）清风过之/其香蔼然/在室满室
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