华师“原住民”身份大公开！|乌鸫|华师|原住民|大山雀|翠鸟|野生动物|鸟类

鸟鸣声声

在华师校园谱成轻快的旋律

在世界地球日这天

让我们一起解锁华师的鸟类图鉴

读懂人与自然共生的温柔篇章

华师四校园因独特的生态环境，吸引着不同的鸟类栖息。其中，石牌校园地处广州中心城区，林荫道、灌木丛与湖泊交错，植被茂密、水体丰富，中区的镜湖尤为吸引鸟类的聚集，成为鸟类栖居的“城市绿洲”。

据我校观鸟兴趣社团“爱翎社”的持续观测记录，2025年全年共观察到85种鸟类在石牌校园现身，其中，4月观察到的鸟种数量最多，达59种。鸟种数较去年增加23种，其中不乏以往难得一见的候鸟——它们在春秋两季过境时，短暂在校园停留。最引人注目的，当属广州市罕见的紫背苇鳽，以及在校园观测历史上从未出现过的仙八色鸫。

紫背苇鳽-国家二级保护动物

仙八色鸫-国家二级保护动物

此外，有14种鸟类在全年36个观测旬中“全勤”出现，堪称华师最忠实的“居民”。它们分别是乌鸫、红耳鹎、暗绿绣眼鸟、大山雀、鹊鸲、八哥、麻雀、白鹡鸰、长尾缝叶莺、白头鹎、普通翠鸟、黑领椋鸟、白胸苦恶鸟、珠颈斑鸠。近年来，随着校园生态环境日益改善，以及全校师生的关心与爱护——不惊扰、不投喂、保持距离，镜湖先后出现小鸊鷉、白胸苦恶鸟、黑水鸡成功孵化幼崽。从亲鸟筑巢、孵卵到带着毛茸茸的雏鸟游水觅食，一幕幕温馨场景被师生们一次次见证。

小鷿鷈亲鸟与幼崽

苦恶鸟亲鸟带幼崽

这些校园里的“常驻民”，或是湖心小岛上的“好友”，又或是嗓门最大的“显眼包”，都是我们漫步校园时不期而遇的小惊喜，今天，让我们一起来认识一下它们吧。

校园里的这些“常住居民”

是我们熟悉的“老面孔”

一起度过华师的每个晨昏日落

一起来揭晓它们都是谁

校园十大常驻鸟类

红耳鹎

红影贴耳畔

展翅掠林岗

衔来晨露沾羽上

枝间抖落星点点

乌鸫

乌衣裹轻装

高枝唱暖阳

蹦跳草地寻食忙

藏起林间好声响

绣眼鸟

白环圈明眸

小巧立枝头

穿梭树丛寻果腹

扑地清新满胸腔

大山雀

花面映晨光

黑带缠腰旁

蹦跳枝头追光斑

定格自然小欢颜

鹊鸲

黑白裁羽衣

翘尾立枝啼

啄食虫儿步轻盈

校园树丛藏清趣

白鹡鸰

羽间分黑白

白斑映水苔

结对踏浪绕湖堤

踏碎波光觅虫鸣

黑领椋鸟

白身黑颈黄喙

集群而动嬉声婉转

风暖鸟声碎

夫妻共筑家

珠颈斑鸠

褐羽珠颈专情如此

请把闲云揉成诗句

带它寻找一个永不凋零的春

夜鹭

墨冠白腹昼伏夜出

目光锐利冷酷杀手

月光是它的聚光灯

枝头给它当审判席

小鷿鷈

湖水如镜诗意盎然

鷿鷈拨水振翅嬉戏

波纹揉碎了水面的阳光

羽毛在光影里泛着绒绒的光

有些鸟儿不常露面

但一出现就是惊艳全场

它们是校园里的“颜值担当”

看看你有没有偶遇过吧

校园十大高颜值鸟类

普通翠鸟

在忙碌的生活中

偶遇一抹清新脱俗

翠绿华服宝石蓝羽

翠鸟是自然界的优雅使者

叉尾太阳鸟

小巧身形身披彩虹

恰如一只可爱的花间精灵

侧耳聆听路边花丛

欣赏小歌唱家的啾啾鸟鸣

白腹蓝鹟

林间的冰蓝隐士

华羽映碎天光

翩跹的掠影锐准的啄击

守着溪畔虫界的清宁

黄眉姬鹟

叶间嵌着金眉玉

黑黄裁刻身形

是孤行的林游侠

亦是林木的护花使

红头长尾山雀

群飞逐翠闹芳枝

朱冠轻摇吱吱作响

把虫果酿成群居的欢谣

红嘴蓝鹊

红蓝缀锦袍

高踞云枝啸

穿林觅珍步履疾

丘峦园囿匿野趣

大拟啄木鸟

翠袍裹圆憨

静栖果木间

啄食花露充肠腹

啼声沉厚透林岚

斑姬啄木鸟

褐斑隐于枯木

尖喙叩枝干轻响

微躯跃动不息

漫成护林星芒

长尾缝叶莺

一针一线缝春光

尾羽轻翘歌声明亮

将绿叶裁成诗的篇章

赤红山椒鸟

火焰跃上树梢

黑红与灰黄共舞

群鸟振翅掠过

漫作空中流霞

不少国家二级保护鸟类

也曾到访校园

它们不仅是校园的精灵

更是生态保护的见证者

校园中的国保鸟类

白胸翡翠

身披蓝白礼服

静立凝视击碎水面

将一尾银亮

献予寂静的晨昏

仙八色鸫

森林深处的调色盘

集八色于一身

是跃动的宝石

也是隐秘的仙子

褐翅鸦鹃

大地的褐色行者

不善飞翔唯钟情于奔跑

爱将鼓点般的鸣唱

藏进灌丛深处

斑头鸺鹠

月下的迷你刺客

圆眼洞察夜色

无声的飞行精准的扑击

守护着静谧夜晚的秩序

从地科院教师的观察笔记

到校园观鸟达人的日常偶遇

关于他们和鸟儿的故事

一起来听听

尊重自然以心护翼

不干扰，是观鸟的最佳态度

地理科学学院教授刘洪杰热爱自然，不仅讲授《动物生态与地理学》课程，更是一位资深的观鸟人。作为“爱翎社”的创始人，他致力于搭建一个观鸟交流的平台。多年来，刘洪杰坚持对华师校园的鸟类进行观察记录，统计鸟类的种类、数量，并通过对多年数据的分析，呈现出校园鸟类种群的动态变化，为师生在校园里观鸟提供指引。

刘洪杰指出，石牌校园湖面面积虽不大，却栖息着多种鸟类。这与湖中独立的小岛、湖中种植的浮叶植物、湖周边密集的挺水植物，以及湖岸边高大的乔木树林等密切相关——这些生境要素为不同类型的鸟类提供了栖息、藏身和繁衍的空间。面对当前人类活动影响加剧、自然生态用地减少、鸟类等野生动物的生存空间逐渐被压缩的现实，刘洪杰提出了“生态安全岛”的景观设计理念：即营造一个面积不大但相对安全的生境空间，能够保证鸟类和其他野生动物的栖息和繁衍。他认为，通过利用有限空间提供更丰富的生境类型，能减弱人类城市开发建设带来的负面影响。

“最好的保护就是不干预，顺其自然，”刘洪杰建议，不要喂食鸟类，做到只观鸟不干扰；也不要盲目地放生，盲目放生实际上等于杀生。因为将个人宠物或跟本地生态有冲突的物种放入公园湖泊等生境，实际上会对本地的自然生态系统造成伤害。

尊重是生命的底色

从高中时期开始，地理科学学院地理信息科学专业2023级本科生许子逸就迷上了观鸟和拍鸟。如今，走在校园的小道上，无论是一声嘹亮的鸟鸣，还是鸟群飞掠而过的身影，他都欣然为此驻足。作为鸟类爱好者，许子逸不仅为鸟类拍摄照片，还熟知它们的习性，将它们视为朋友。听到比较少见的鸟鸣声时，他会为校园迎来新的“住客”感到惊喜；偶遇羽色艳丽、尾羽特长的红嘴蓝鹊在筑巢，他也会兴奋地记录下来。

2024年暑假，许子逸随队到乡下支教，成功救助一只中暑的麻雀，这得益于他平日对鸟类细致入微的观察。那是一个午休时分，有个孩子捧着一只奄奄一息的麻雀前来求助。他注意到这只昏迷的麻雀翅膀下垂，再结合夏季炎热的天气，迅速判断出它是中暑了。他立马将小鸟转移到树荫下，用瓶盖装少量清水放在它身旁。渐渐地，小鸟苏醒过来，恢复了体力。不仅如此，许子逸对华师校园里鸟类的分布也了如指掌，能准确地说出湖中人工岛居栖居哪些鸟类，还能敏锐感知校园里鸟类的动态变化，及时了解到访学校的珍稀鸟种。

许子逸提到，虽然华师身处城市住宅区之中，却依然能吸引众多鸟类安居，这是华师生态建设成效突出的体现。“人与鸟是一种互相尊重的关系。保持不打扰的距离，尽量不去干涉它们的生活，才是真正尊重它们的习性。”

每一只鸟

都是校园的一份子

保护鸟类

也是守护我们的环境

下次走在校园里

别忘了望一望天空

听听那一声声清脆的吟唱

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