小学的分数是泡沫，小学千万不要太关注孩子的成绩。就算他考100分，你也要注意培养他的四个习惯和两大能力。
第一个习惯，一定要让孩子有晨读的习惯。一年之计在于春，一日之计在于晨。他能够每天早上早起，大脑就能够被充分激活，上课效率会更高。而且学校里边最重要的文化课一般都安排在上午，所以孩子晨读习惯是非常有效的。怎么读呢？
第一，晨读时间不能太长，读个5到10分钟就够了，大脑激活就行了。
第二，最好是在没吃饭之前，喝杯水就开始读。因为人吃完饭以后，血液都在胃里面，大脑会供血不足，孩子容易犯困。
第三，也不能坐着读，因为你坐着读以后，孩子整个人还没睡醒，状态没打开。再一个点，就一定要读出声。5到10分钟，站立空腹大声读，这个效果是最好的。你也可以去试一试。
第二个习惯，小学6年时间一定要养成阅读的习惯。这个阅读习惯非常重要。你可以每个月带孩子去书店看书、选书。我给大家推荐一下中小学生阅读书单的数量分类。儿童文学要读够200本，文学名著要读200本，人文历史、名人传记要读够200本。另外，自然百科读400本。有了这1000本书的阅读积累，这个孩子可以文理双修。孩子上中学以后，学起来会比较轻松。
第三个习惯，就是预习的习惯。因为整个小学课程都比较简单，如果能够养成预习习惯，上课就相当于复习，学习结果自然会比较扎实，孩子自信心也可以非常强。预习习惯对中学、对大学都非常有帮助。因为你会发现年级越往上，学的东西越来越难、越来越多。所以提前预习一遍，不懂地方圈出来，就能大大提高课堂学习的效率。
第四个习惯，复习的习惯也非常重要。第一，孩子所有的作业一定要有计时的习惯。如果你孩子不计时，你会发现作业很容易被其他的什么事儿干扰，可以无限地拖长。第二，一定要养成排序的习惯，按照重要紧急，什么先做，什么后做，把所有的任务排个序，养成这样的良好习惯。第三，孩子一定要先复习，再去做作业。因为作业只是对知识一个巩固而已。
除了这些大习惯以外，还有两大能力。第一个就是计算能力，这个对于数学学习来说太重要了。到了高年级，不管是小升初、初升高，你会发现到了高考，150分的数学卷子，140分以上都跟计算有关。如果你计算出错，那么结果就非常惨。所以小学生，我就建议每天你就平均10分钟速算训练，一定要坚持下来。
第二个，要早识字，多识字。在小学二年级之前，基本上识字量要达到两千三千基础字，不能有错别字。否则到了三年级以上，这个字具体开始用的时候，开始写作文了，开始读大量书了，如果你识字量还不够，就非常吃亏。所以这四大习惯、两大能力，家长一定在小学好好地给他培养起来。孩子未来上了中学，就会有一个好的发展。
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