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1.文中哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”？（3分）
2.第一段有什么作用？（3分）
3.“上自劳军”这句话在文章结构上有何作用？（3分）
4.汉文帝到霸上及棘门军两个军营遇到的情形怎样？（1分）
5.汉文帝在细柳营受到怎样不同的对待？（3分）
6.本文重点写细柳军，为什么还要写霸上、棘门军？这样写有什么好处？（3分）
7.文帝“改容式车。使人称谢”表明了什么？（2分）
8.文章最后一段写了什么内容？有什么作用？（3分）
9.最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。（3分）
10.周亚夫和汉文帝分别是怎样的形象？（4分）
11.文章主要采用了什么写作手法刻画“周亚夫”这一形象？试举一例简要分析。（3分）
12.文帝目睹周亚夫“真将军”的风范时被深深感动，写文帝的言行反应在文中起何作用？（2分）
13.这篇文章哪些是详写，哪些是略写？为什么要这样安排？（3分）
14.文中的周亚夫将军治军严整、忠于职守，请谈一谈其现实意义。（3分）
15.填空。
①文帝到霸上和棘门军营遇到的情形是：“_______，将以下骑送迎”；文帝的先行卫队到了细柳军营遇到的情形是：“________”；文帝到时遇到的情形是：“__________”。
②表现细柳军时刻有备，训练有素的句子是：___________，_______，_______，______。
③皇上称赞周亚夫为“真将军”的句子是：___________，___________！
答案：
1.文中哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”？（3分）
1.①戒备森严、严阵以待（“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”）；②军纪严明（先驱、天子不得入）；③军令畅达（将士言必说“将军有令”“将军约”）；④周亚夫言行（见天子，持兵器，行军礼）；⑤文帝的称赞（“此真将军矣！”）（答出三点即可。）
2.第一段有什么作用？（3分）
2.①交代故事发生的背景；②渲染紧张的气氛；③为下文汉文帝劳军做铺垫。
3.“上自劳军”这句话在文章结构上有何作用？（3分）
3.过渡。由对戍边驻军概况的介绍过渡到天子亲自去军队犒劳慰问。
4.汉文帝到霸上及棘门军两个军营遇到的情形怎样？（1分）
4.直驰入，将以下骑送迎。
5.汉文帝在细柳营受到怎样不同的对待？（3分）
5.先驱、上至，均不得入，得将军令开营门；进营门，只能缓行，不能驱驰；进军营，周亚夫手拿兵器，以军礼拜见天子。
6.本文重点写细柳军，为什么还要写霸上、棘门军？这样写有什么好处？（3分）
6.写霸上、棘门军是为了对比衬托细柳军军容肃整、军纪严明和周亚夫治军有方、恪尽职守的“真将军”风范。
7.文帝“改容式车。使人称谢”表明了什么？（2分）
7.表明文帝对周亚夫的理解、尊重，烘托出周亚夫的将军风采。
8.文章最后一段写了什么内容？有什么作用？（3分）
8.写了“群臣皆惊”，写了汉文帝对周亚夫的称赞。写这些，从侧面突出周亚夫的优秀品质。
9.最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。（3分）
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